2000
DOI: 10.1177/105345120003600208
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Address Individual Needs

Abstract: Concern about the adequacy of training for general educators in addressing the needs of students with a wide range of ability levels is becoming increasingly pertinent because of the expanded role of general educators in the education of students with disabilities. There are two general controversies regarding the involvement of general education teachers in service delivery for these students :.

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2005
2005
2018
2018

Publication Types

Select...
5
1

Relationship

0
6

Authors

Journals

citations
Cited by 8 publications
(1 citation statement)
references
References 14 publications
(4 reference statements)
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Εξατομικευμένων Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων (Ε.Ε.Π.) 491 . Όσον αφορά στις αποτελεσματικές εκπαιδευτικές πρακτικές κατά την ένταξη οι Scott, Vitale & Masten διαπίστωσαν ότι ακόμα και όταν οι δάσκαλοι γνώριζαν αυτές τις πρακτικές, οι περισσότεροι συνέχιζαν να ενδιαφέρονται κυρίως για την εκπαίδευση της ομάδας.…”
Section: η αρνητική στάση των δασκάλων απέναντι στην ένταξη ως απόρροια της ελλιπούς ειδικής εκπαίδευσης 1381 η κατάρτισηunclassified
“…Εξατομικευμένων Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων (Ε.Ε.Π.) 491 . Όσον αφορά στις αποτελεσματικές εκπαιδευτικές πρακτικές κατά την ένταξη οι Scott, Vitale & Masten διαπίστωσαν ότι ακόμα και όταν οι δάσκαλοι γνώριζαν αυτές τις πρακτικές, οι περισσότεροι συνέχιζαν να ενδιαφέρονται κυρίως για την εκπαίδευση της ομάδας.…”
Section: η αρνητική στάση των δασκάλων απέναντι στην ένταξη ως απόρροια της ελλιπούς ειδικής εκπαίδευσης 1381 η κατάρτισηunclassified