Adaptação do protocolo Indicadores de Performance Funcional Auditiva Brasileiro - Versão Reduzida

Abstract

RESUMO Objetivo Adaptar o protocolo Indicadores de Performance Funcional Auditiva Brasileiro para uma versão reduzida, incluindo a produção de material e de um manual de aplicação. Método Estudo do tipo metodológico, descritivo e transversal, com abordagem quantiqualitativa, realizado com sete fonoaudiólogos que aplicaram o protocolo em 34 crianças com deficiência auditiva e seus responsáveis. Cumpriram-se a análise da validade de conteúdo, bem como da confiabilidade do instrumento por meio da avaliação da equivalência semântica, da análise da satisfação dos fonoaudiólogos e dos testes estatísticos alfa de Cronbach e coeficiente de Kappa. Resultados Foi adaptada a versão reduzida denominada FAPI-r, com coeficientes que indicaram consistência interna e concordância interavaliadores quase perfeitos. Os fonoaudiólogos referiram satisfação com o instrumento e relataram que o manual de aplicação facilitou o entendimento sobre a aplicação do teste. Observou-se, no entanto, a não concordância entre a avaliação dos fonoaudiólogos e as respostas das famílias, indicando a necessidade de maior inserção destas no cenário terapêutico. Conclusão Realizada a adaptação do FAPI-r, constatando-se sua validade e confiabilidade, com futuros desdobramentos para a pesquisa e atuação clínica na população de crianças com deficiência auditiva.

Evidence of validity and reliability of the Compressed Speech Test with Figures

“…Furthermore, the test under analysis presents a great difference in relation to existing ones, the visual support material, normally understood as an easier instrument (closed set). An adaptation study that carried out all the validity and reliability stages suggested that its closed set protocol be applied when individuals had low performance in the open set application, also emphasizing this difference between the materials (20) . Therefore, it is understood as a limitation of the present study that it was applied to only a sample of children with low difficulty, making it necessary to use the instrument in other populations, with different degrees of phonological disorder and even other associated pathologies.…”

“…Therefore, the present study used inter-evaluator analysis as a basis. Some studies (20,21) also considered it essential to analyze the vulnerability of the instrument to sources of error, which constitute threats to the validity of the test. The present study, as well as the studies mentioned above, presented unanimous results among the evaluators and, therefore, reliable.…”

Evidências de validade e fidedignidade do Teste de Fala Comprimida com Figuras

“…Além disso, o teste em análise apresenta um grande diferencial em relação aos já existentes, o material visual de apoio, normalmente compreendido como um instrumento mais fácil (conjunto fechado). Um estudo de adaptação que realizou todas as etapas de validade e fidedignidade sugeriu que o seu protocolo em conjunto fechado fosse aplicado quando os indivíduos obtivessem baixo desempenho na aplicação em conjunto aberto, já enfatizando também essa diferença entre os materiais (20) . Portanto, entende-se como uma limitação do presente estudo a aplicação em apenas uma amostra de crianças com baixa dificuldade, sendo necessário o uso do instrumento em outras populações, com diferentes graus de transtorno fonológico e até mesmo outras patologias associadas.…”

“…Sendo assim, o presente estudo utilizou como base a análise interavaliador. Alguns estudos (20,21) também consideraram fundamental analisar a vulnerabilidade do instrumento às fontes de erro, que constituem ameaças à validade do teste. O presente estudo, assim como os estudos supracitados, apresentou resultados unânimes entre os avaliadores e, portanto, confiáveis.…”