Actitudes de los docentes de educación básica hacia la educación inclusiva: una revisión sistemática
Maria de los Angeles Rodriguez Paez,
Carlos Saul Juárez Lugo,
Gabriela Rodríguez Hernández
et al.
Abstract:La educación inclusiva es un enfoque de la educación que reconoce la diversidad y promueve la igualdad de oportunidades para todos los alumnos, independientemente de sus diferencias individuales. El docente es una pieza clave en la implementación exitosa de la inclusión, debido a que son los encargados de facilitar el aprendizaje y la enseñanza, por tanto, sus actitudes juegan un papel fundamental en el proceso. Por consiguiente, la presente revisión tiene como objetivo sintetizar los estudios sobre las actitu… Show more
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