Acoso sexual, variables predictoras y consecuencias en estudiantes en el espacio universitario

Abstract

OBJETIVO: interpretar el acoso sexual en relación con las variables predictoras y sus consecuencias en estudiante en el espacio universitario. MÉTODO: enfoque mixto secuencial de corte transversal, con una fase de diseño no experimental y otra con diseño fenomenológico; se utilizó muestreo por clusters y muestreo de casos tipo bajo el principio de saturación de la información; las variables del estudio fueron acoso sexual, sexismo ambivalente, autoestima y rendimiento académico. RESULTADOS: a través de una regresión logística se obtuvo un modelo con ajuste adecuado, en el que aportan significativamente dos variables, ser mujer que aumenta la probabilidad de sufrir acoso sexual en un 3.43 y tener bajos niveles de autoestima en un 1.5; la autoestima también se observa como consecuencia del acoso sexual, disminuyendo un -.163 conforme aumenta la incidencia de acoso sexual. CONCLUSIÓN: las variables predictoras y consecuencias del acoso sexual coinciden en la triangulación de los datos cuantitativos y cualitativos, sin embargo, no terminan por explicar el problema del acoso sexual, debido principalmente a los factores culturales, violencia de género y al machismo estructural que lo mantienen, invisibilizan y legitiman, dentro del espacio universitario.