Acompañar en La Muerte Es Un Pilar Del Cuidado, Una Dolorosa Obligación Y Un Dilema

Percepción de apoyo en duelo por profesionales y técnicos de cuidados intensivos pediátricos de hospitales públicos

“…A pesar de lo descrito anteriormente, en varios estudios los profesionales que trabajan en este tipo de unidades señalan que, a pesar de ser una situación compleja, el enfrentar la muerte de los niños y poder acompañar a las familias, les ha permitido ver la muerte como un proceso natural y cotidiano en el contexto laboral y con ello, desarrollar empatía frente al dolor de los padres 9,14,16,20 . Son estas vivencias, las que les han permitido darse cuenta que a pesar que los pacientes fallecen, el equipo hizo lo mejor que pudo haber hecho en ese momento 14,18,20,21 . Esta percepción también es compartida por los participantes, quienes lo ven como un aprendizaje del proceso de duelo, lo que les permite dar sentido a su quehacer y continuar trabajando en la unidad.…”

“…Además, como se presentan en otras investigacio-nes 7,12,13,14 , los hallazgos de este estudio develan la necesidad concreta que tienen los profesionales de unidades intensivas de recibir apoyo formal por parte de las instituciones, a través de intervenciones de acompañamiento o capacitaciones en la temática de la muerte 14,15 , que les permitan reflexionar sobre sus aprensiones y miedos ante esta situación, y promover la búsqueda de significado de las experiencias 20,21,25 . Tras lo analizado, toma relevancia el trabajar los duelos al interior de los equipos y en forma personal, puesto que permite dar sentido a la labor profesional, facilitando la generación y entrega de un cuidado humanizado al paciente y sus familias, lo que puede llegar a ser una estrategia de auto cuidado del profesional 26 .…”

Significados do medo da morte e do morrer em estudantes da saúde

“…Acerca desse processo de cuidado e sobre seu processo educativo, observa-se que o ato de cuidar contempla características de uma função humana e profissional. Dessa forma, os indivíduos que integram uma equipe de cuidado em saúde serão instituídos como semelhantes aos pacientes e a seus familiares, compartilhando suas premissas de vulnerabilidade e de humanidade diante da morte, o que lhes possibilita a habilidade de reconhecer e de compreender suas necessidades (Betancur, 2016). Os trechos selecionados apresentam a ideia do quão desafiadora e dolorosa é a prática na visão desses acadêmicos, quando essa atuação está relacionada ao fenômeno da morte: "Até o momento, eu perdi dois pacientes apenas e soube lidar mais ou menos com isso.…”