Acercamiento a la realidad de las familias de personas con autismo

Martín, María Ángeles Martínez; León, Medina

doi:10.4321/s1132-05592008000200009

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“…Teniendo en cuenta los resultados del estudio, y bajo el entendido a la concepción de la familia como el principal grupo de apoyo y espacio de socialización para la adquisición de los primeros conocimientos para afrontar las adversidades de la vida y, más aún, en la experiencia desde la familia en la sexualidad del adolescente con TEA, se evidencia que en aquellas que cuentan con un miembro que se encuentre dentro del espectro, se presentan niveles altos de estrés en lo que a la dinámica familiar corresponde, comprendiéndose esta como "las diversas situaciones de naturaleza psicológica, biológica y social que están presentes en las relaciones que se dan entre los miembros que conforman la familia" (Agudelo Bedoya, 2005); debido a la constante incertidumbre durante todo el proceso de crecimiento, cambios y evolución de esta población por la falta de conocimiento de todo este potencial que hay a nivel biológico, psicológico y sexual y, por lo que se hace muy importante que desde los hogares se comprenda este trastorno para así poder relacionarse y entender las conductas propias derivadas del mismo y así crear una relación más amena entre la relación padre-hijos (Martínez Marín & Bilbao León, 2008;De Tilio, 2017).…”

Section: Investigación Cualitativaunclassified

Stress and anxiety during sexuality in the adolescent with autism. A systematic review

Romero

Pérez-Alcalá

2022

IPSA Scientia rev. cient. multidiscip.

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El objetivo fue realizar una revisión bibliográfica de los principales aspectos relacionados con manifestaciones de estrés y ansiedad, los aspectos familiares y desafíos frente a la sexualidad en adolescentes con TEA, a través de la búsqueda de artículos en bases de datos como PubMed / MedLine, Web of Science (WoS), Scopus, Science Direct; publicados entre 2007 y 2020 que evalúan la relación entre estrés, ansiedad y sexualidad en jóvenes dentro del TEA; por medio de las cadenas: 1) estrés y ansiedad, 2) autismo, 3) sexualidad, 4) intervención, 5) psicología, y 6) familia, obteniendo 94 artículos científicos preseleccionados, de los cuales, posterior a la aplicación de criterios de exclusión mediante sistema Prisma, se obtuvo un total de 63 artículos en los cuales se logran identificar 7 categorías: 1) experiencia desde la familia en la sexualidad de adolescentes con TEA, 2) experiencia de la sexualidad desde el TEA, 3) naturaleza y manejo del TEA, 4) calidad de vida en el TEA, 5) sexualidad y educación sexual en TEA, 6) estereotipos del TEA, y 7) percepción de profesionales de comportamientos sexuales en el TEA. Se concluye que es necesario seguir desarrollando investigaciones en esta área debido a la poca socialización que existe hacia los padres sobre la sexualidad de sus hijos con TEA, anexo a esto, continuar con programas que ayuden al desarrollo y fortalecimiento de las habilidades de socialización y sexualidad en pro de una adecuada calidad de vida.

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Section: Investigación Cualitativaunclassified

Stress and anxiety during sexuality in the adolescent with autism. A systematic review

Romero

Pérez-Alcalá

2022

IPSA Scientia rev. cient. multidiscip.

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“…disarmónico del niño con TEA, y la ausencia o retraso de un diagnóstico y pronóstico claros (Martínez Martín & Bilbao León, 2008). A esto se le sumarían los efectos de las manifestaciones del TEA sobre la convivencia diaria de la familia (las dificultades para comunicarse, los problemas de conducta o la dependencia que presenta el niño).…”

Section: -2021unclassified

Vivencia familiar de los hermanos de niños diagnosticados con Trastornos del Espectro Autista. Estelí, Nicaragua

Castillo

Valle

Escoto

et al. 2021

Rev. Científica FAREM-Estelí

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El Trastorno del Espectro Autista (TEA) se encuentra dentro de los trastornos del neurodesarrollo y se caracteriza por las alteraciones relacionadas con la comunicación y la interacción social, así como por presentar intereses fijos y conductas repetitivas (Kids Health, 2019). El objetivo de este estudio ha sido analizar la vivencia familiar de los hermanos de niños diagnosticados con Trastornos del Espectro Autista, en la ciudad de Estelí. La metodología que se planteó fue en base a un estudio cualitativo de tipo exploratorio y descriptivo con un enfoque fenomenológico. El tipo de muestreo es no probabilístico intencional, se seleccionaron cinco familias que cumplieran con el criterio de muestreo. Las técnicas utilizadas fueron entrevista en profundidad y test de la familia. Los resultados demuestran que la vivencia familiar de los hermanos de niños diagnosticados con TEA, realizan el cumplimiento de deberes en la vida de su hermano tal como: cuidador, protector y facilitador de las relaciones sociales. Para los hermanos de niños autistas no todo ha sido negativo, a pesar del cambio que ha significado el nuevo diagnóstico en la familia, muestran una mayor empatía, tolerancia al estrés, capacidad para adaptarse y mayor sentido de responsabilidad de cuidado de la familia. Se demuestra que los padres y madres de familia han dado mucha responsabilidad a sus hijos sobre el cuido a su hermano con autismo. La mayoría de los hermanos que ejercen el rol de mamá o papá en el niño autista, se debe a la ausencia de la figura paterna o materna, este dato es uno de los factores que más inciden en el apego y sobreprotección hacia el hermano autista. Finalmente, se propone una estrategia de intervención psicológica aplicada a los hermanos de niños autistas, con el fin de mejorar la adaptación y disminuir su estrés.

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“…Dificultar la atención a los hermanos. Tener, en fin, consecuencias negativas de diversos órdenes en la economía de las relaciones familiares" (Martínez Martín & Bilbao León , 2008) El análisis de datos de este objetivo muestra que las consecuencias emocionales que les ha traído el diagnóstico a las madres/padres cuidadores radican, en la desesperanza y eliminación de metas, sueños y una familia que brinde atención proporcional a todos los miembros.…”

Section: "La Sociedad Yo Creo Que Está Por Decir Así Verde Está Todaunclassified

“…"Es un hecho universalmente aceptado que la presencia en las familias de un hijo con algún tipo de minusvalía física o psíquica grave constituye un factor potencial que perturba la dinámica familiar" (Martínez & Bilbao, 2008).…”

Section: Introductionunclassified

Experiencia vivida en madres/padres cuidadores de niños/niñas con Trastorno del Espectro Autista

Chiong¹,

Aráuz²,

Zúniga³

2017

Rev. Científica FAREM-Estelí

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RESUMENLas vivencias de las madres/padres cuidadores de niños/niñas con trastorno del espectro autista, es poco conocida en Nicaragua, este tema ha estado en el anonimato y solamente las personas cercanas a un caso de autismo comprenden lo que significa el cuido de estos niños/niñas. De tal manera que el presente estudio se planteó como objetivo comprender la experiencia vivida de las madres/ padres cuidadores de niños/niñas con trastorno del espectro autista, en la ciudad de Estelí, segundo semestre 2016. El tipo de estudio es cualitativo y fenomenológico de tipo exploratorio, la muestra se conformó por un padre y cuatro madres cuidadoras de niños/niñas diagnosticadas con trastorno del espectro autista; y cinco expertas que trabajan con los mismos. Éstos fueron seleccionados mediante la técnica de cadena o bola de nieve. El tipo de muestreo es no probabilístico y por conveniencia. Los métodos teóricos que se utilizaron son el inductivo, método de análisis-síntesis; y los métodos empíricos fueron la entrevista a profundidad y la entrevista semi-estructurada. Los resultados más relevantes que se obtuvieron en cuanto a las vivencias, es que, en su totalidad las madres/padres cuidadores al momento de enterarse del diagnóstico tienen reacciones similares como, confusión, tristeza, pérdida, culpa, dolor, depresión, negación, impotencia, desesperación, baja autoestima y preocupación. Se logró comprender que la experiencia vivida de las madres/ padres cuidadores, radica principalmente en atravesar las etapas del duelo, ya que, en todos los casos, según los relatos obtenidos, se enfrentan al sentimiento de pérdida, como si su hijo/hija ha muerto.

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Acercamiento a la realidad de las familias de personas con autismo

Abstract: RESUMEN Es un hecho universalmente aceptado que la presencia en las familias de un hijo con

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Stress and anxiety during sexuality in the adolescent with autism. A systematic review

Stress and anxiety during sexuality in the adolescent with autism. A systematic review

Vivencia familiar de los hermanos de niños diagnosticados con Trastornos del Espectro Autista. Estelí, Nicaragua

Experiencia vivida en madres/padres cuidadores de niños/niñas con Trastorno del Espectro Autista

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