Abriéndose paso entre arte y cultura: trayectorias de educadoras en el interior de la Provincia de Buenos Aires (Argentina, años veinte y treinta)

Abstract

El presente artículo reúne las trayectorias de tres educadoras del interior bonaerense que, a partir de los años veinte del siglo XX, comenzaron a irrumpir con fuerza más allá de las aulas. Presentamos así a Leticia Ciancio, Emilia Bettinelli y María Alejandra Urrutia Artieda a partir del entrecruzamiento entre la historia de la educación con perspectiva de género y la historia cultural e indagamos sobre sus condiciones de posibilidad en contexto, junto a las dificultades de acceso a archivos y documentos. Sostenemos que dicho tratamiento da cuenta de nuevas cronologías posibles de/con mujeres para el interior de la Provincia de Buenos Aires en el período en cuestión. Como resultado podemos vislumbrar cómo estas mujeres estuvieron presentes en la esfera pública a partir de su función como educadoras y pudieron extender de esta manera sus redes e intercambios ligados al mundo del arte y la cultura, más allá de las aulas.

Aproximación a la cerámica del Parque Nacional Talampaya

“…La revisión de los materiales cerámicos desde una perspectiva tecnológica y estilística nos ha permitido diferenciar dos conjuntos que corresponderían, por un lado, a momentos tempranos de la vida aldeana, representados por la presencia de fragmentos Ciénaga (ca. 600 AC-700 AD) 1 (Serrano, 1958;González, 1977), y, por otro, la definición de los Desarrollos Regionales o Período Tardío, manifestado en las piezas con iconografía Sanagasta-Angualasto (ca. 1000-1480 AD) (Serrano, 1958;González, 1977).…”

“…600 AC-700 AD) 1 (Serrano, 1958;González, 1977), y, por otro, la definición de los Desarrollos Regionales o Período Tardío, manifestado en las piezas con iconografía Sanagasta-Angualasto (ca. 1000-1480 AD) (Serrano, 1958;González, 1977). Existe, a la vez, un conjunto de fragmentos sin decoración cuyas características tecnológicas se corresponden con momentos más tempranos (Carosio et al, 2019).…”

“…Pese a que la muestra de cerámicas disponible para los distintos sitios del Parque Nacional Talampaya (PNTA) es limitada en cuanto a cantidad y atributos morfológico-decorativos, por sus características tecnológicas, composicionales y estilísticas se podría señalar la presencia de materiales correspondientes, al menos, a dos períodos cronológicos diferentes según los esquemas tradicionales para la arqueología del NOA (González, 1977). Si bien en la actualidad los rangos temporales que abarcan los diferentes estilos cerámicos en la zona más meridional del NOA se está cuestionando, y sus límites temporales se superponen en algunos sitios (Callegari & Gonaldi, 2006, por ejemplo), podríamos separar el conjunto cerámico en un momento más temprano, coincidente con la presencia de alfarería asimilable a los estilos Ciénaga inciso y pintado, y uno más tardío donde predominaría la cerámica Sanagasta-Angualasto.…”

“…Asimismo, en muchos de ellos no se han llevado a cabo estudios pormenorizados, por lo que se cuenta con escasos datos.En cuanto a la metodología utilizada, se basó, en el caso de que el tipo de material lo permitiera, en los estudios cerámicos clásicos(Rice, 1987): observación macroscópica de cortes frescos de los fragmentos, reconocimiento de acabados de superficie y tipo de técnica empleada e identificación del color de superficie. Para la comparación estilística se recurrió a los textos deSerrano (1958),González (1977) yRevuelta et al (2010Revuelta et al ( -2011.En la Tabla 1 se presentan los atributos más significativos de la caracterización de los materiales disponibles. Debido a la necesidad de síntesis, se señalan aspectos como la "asignación estilística" que no necesariamente responden a la totalidad de la muestra, sino que identifica a aquellos fragmentos significativos al respecto.…”