A terápiás közösségek értékelésének kérdései

Abstract

Tanulmányunkban először a terápiás közösségek (TC)eredményértékelésének problémáit tekintjük át. Az eredmények értékeléseazért jelent különös nehézséget, mert a szokásos módszerek nemműködnek a TC-k komplex és individualizált környezetében. A terápiás sikermérése, de még meghatározása is problémát jelenthet. A szerzők újnézőpontot javasolnak, felfogásukban a terápiás siker nem más, mint egykészség kialakítása a józanság élethosszig tartó tanulására. Ezzelösszefüggésben áttekintenek néhány konkrét módszert az identitás és azattitűdök változásának mérésére. A folyamatértékelés a legtöbb terápiáskörnyezetben természetes hangsúlyt kap. A folyamatértékelésben akvalitatív technikáknak, az etnográfiai jellegű kutatásoknak lehet nagyszerepe.