A Teoria Das Representações Sociais: Um Esboço Sobre Um Caminho Teórico-Metodológico No Campo Da Pesquisa Em Educação

Abstract

resumo: A Teoria das Representações Sociais (TRS) tem influenciado a área educacional, já que essa, atualmente, está mais aberta a novas teorias, em processo de rompimento com o paradigma da modernidade, e tem produzido estudos em que a representação social ganha relevo. Objetivou-se, neste artigo, desenvolver os caminhos teórico-metodológicos que sustentam uma pesquisa de doutorado na área de educação, a partir da leitura/do estudo de autores seguidores de Serge Moscovici, criador da referida teoria, interessado pela produção cotidiana do senso comum e pela infiltração da produção científica nesse tipo de conhecimento. Reconheceu-se, na TRS, um largo passo para a compreensão da realidade na fruição com o senso comum, e o cotidiano escolar é um espaço relevante de estudo para esse referencial.pAlAvrAs-chAve: Teoria das Representações Sociais. Educação. Caminhos teórico-metodológicos. pArA dAr os primeiros pAssosJá que todo trabalho de pesquisa é um prolongamento daquele que o produz e -indubitavelmente, conduzido pelo "olhar" do pesquisador -constitui o resultado de uma opção teórico-metodológica, as questões * Artigo recebido em 08/08/2012 e aprovado em 22/01/2013.

Significado E Dificuldades Da Amamentação: Representação Social Das Mães

“…As representações coletivas de Durkheim influenciaram conceitualmente a TRS, na qual, considera que o social e individual se influenciam mutuamente. As representações sociais são construções psicossociológicas do cotidiano e produzem os saberes práticos das distintas formas de conhecimento entre os sujeitos em diferentes contextos (Peluccio, 2016;Rodrigues & Rangel, 2013).…”