A structured pictorial questionnaire to assess DSM-III-R-based diagnoses in children (6–11 years): Development, validity, and reliability

Abstract

This paper presents a structured pictorial instrument, the Dominic questionnaire, to assess mental disorders in 6- to 11-year-old children. Ninety-nine drawings represent situations corresponding to DSM-III-R based ADHD, CD, ODD, MDD, SAD, OAD, and SPh. However, cognitive limitation of 6- to 11-year-old children do not allow for time-related measurement. The instrument takes 15-20 min to administer. Reliability and validity of the Dominic questionnaire were studied in Parent DISC-2 positive and negative outpatient and general population samples and against clinical judgement. The pictorial approach provides acceptable test-retest reliability and the instrument makes standardized assessment possible for children as young as 6 years of age.

Are Mental Health Services for Children Distributed According to Needs?

“…The Diagnostic Interview Schedule for Children (DISC), Version 2.25, was given to parents and adolescents aged 12 to 14 years (17). The Dominic Questionnaire was given to children aged 6 to 11 years (18). For externalizing disorders among children aged 6 to 11 years, the DISC was completed over the telephone with the teachers.…”

Étude de la dissociation, du stress physiologique et de la mémoire en fonction de la présence d'un état de stress post-traumatique chez des adolescents résidant en centre jeunesse /

“…Le test de mémoire retenu est celui des 15 mots de Rey (Rey, 1964 (Valla et al, 1994). Pour leur part, (Dumont et al, 1998).…”

Enfants manifestant un trouble des conduites et utilisant des services psychoéducatifs : un portrait social, familial et psychologique

“…Pour chacune des maladies, le répondant parent indique si les membres de la famille en souffrent. Ces informations permettent d'identifier la présence d'au moins une maladie chronique vécue par un des membres du foyer (Valla et al, 1994).…”

“…Les diagnostics évalués sont la phobie simple, l'angoisse de séparation, l'anxiété généralisée, la dépression majeure, le déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, les troubles oppositionnels et le trouble des conduites. La version française du questionnaire a été développée par l'équipe de Rivière des Prairies (Bergeron et al, 1992 ;Valla et al, 1994). La fidélité test-retest, la consistance interne et les épreuves de validité de critères sont satisfaisantes (Valla et al, 1997).…”