A Sinalização Auxiliando O Processo De Orientação Espacial: Uma Experiência Em Ambiente Universitário

Abstract

Apresentam-se os resultados de uma Oficina focando em 02 dos princípios do Design Universal: Informação de fácil percepção e Tolerância ao erro; enquanto estratégias projetuais para melhoria da orientação espacial em universidade pública. A desorientação proveniente de espaços mal sinalizados corrobora para elevar os níveis de estresse e ansiedade na academia. Foi investigado se a universidade estudada dispõe de infraestrutura para permitir sua utilização de forma democrática, segura e autônoma. A metodologia consistiu em: Pesquisa referencial, a Oficina e Análise dos resultados. Mapas táteis, placas e painéis de sinalização foram citados como imprescindíveis para a orientação espacial nos ambientes estudados.