A resistência do magistério à participação comunitária e a institucionalidade da escola: determinantes políticos e sociais

Abstract

Hoje termina uma longa jornada, cheia de percalços. Impedimentos de toda ordem concorreram para que este momento não se concretizasse, inclusive uma pandemia que tirou a vida de milhares de trabalhadores. Contudo, graças ao apoio generoso de amigos queridos foi possível concluir mais essa etapa de minha formação humana.Nesse sentido, gostaria de agradecer a todas as professoras e professores da rede municipal de ensino de São Paulo, em especial àqueles com quem pude dividir durante um ano e meio as agruras e dilemas dessa profissão tão necessária, bonita e maltratada pelo Estado, que é ser professor. Gostaria de agradecer imensamente ao querido professor Vitor Henrique Paroum genuíno intelectual orgânico da classe trabalhadorapela oportunidade de cursar o doutorado sob sua orientação, pela paciência, sabedoria e generosidade nos momentos mais difíceis.