A representação da Educação Física na 18ª temporada da telenovela Malhação

Abstract

ResumoEsta pesquisa foca a imagem profi ssional da Educação Física considerando a notoriedade que a mesma adquiriu na televisão ao longo dos últimos anos. O objetivo é explicitar alguns dos sentidos relacionados à abordagem da Educação Física escolar presentes na 18 a temporada de Malhação, telenovela exibida pela Rede Globo. O método utilizado para nortear a investigação sobre o processo de produção de sentidos é a Análise do Discurso. Acerca dos resultados, evidenciamos que as situações de aula foram construídas com base em modalidades esportivas diferenciadas para meninos e meninas, privilegiando a técnica de execução dos gestos. Também foi marcante a difi culdade apresentada pelo professor ao lidar com questões que extrapolavam esta dimensão técnica. A abordagem midiática do profi ssional idoso no espaço escolar se confi gurou como novidade, porém, não permaneceu na temporada seguinte.PALAVRAS-CHAVE: Televisão; Imagem profi ssional; Professor idoso; Técnica; Competição.O interesse pelo fenômeno midiático relacionado à Educação Física surgiu a partir do entendimento que a televisão é de acordo com Bourdieu 1 um poderoso instrumento de manutenção da ordem simbólica; tendo, por isso, a capacidade de infl uenciar a formação de opinião dos telespectadores. Especifi camente sobre a cultura corporal de movimento, Betti 2 explica que a mídia tem papel de destaque na construção de sentidos, por isso, é preciso que os profi ssionais se posicionem criticamente diante dos produtos midiáticos.Nesta perspectiva, objetivamos explicitar alguns dos sentidos relativos à Educação Física escolar presentes na 18 a temporada de Malhação, telenovela exibida pela Rede Globo de Televisão. A relevância da pesquisa está, sobretudo, na constatação de que a Educação Física ocupa cada vez mais espaço na mídia, constituindose ainda um recorte pouco explorado no que confere à abordagem da imagem profi ssional. Pires et al. 3 atestam que, de fato, há escassez de estudos dedicados à compreensão de questões deste gênero.Nas telenovelas exibidas pela emissora em questão, geralmente os profi ssionais de Educação Física exibem corpos jovens e atléticos, tendo na maioria das vezes, as suas imagens associadas à conquista e sedução. Um destes exemplos ocorreu na novela "Pé na Jaca" exibida no ano

Representações sociais de estudantes do ensino médio sobre a educação física

“…Esses dados indicam que possivelmente o basquetebol, handebol, voleibol, futebol e queimado são conteúdos utilizados nas aulas de Educação Física, mas por estarem desvinculados do contexto social em que os alunos se inserem, podem ser, embora que em poucos casos, instrumentos de desmotivação. Cabe ressaltar, mais uma vez, embora em menor escala, a esportivização da Educação Física (Vieira, 2006;Cândido et al, 2015;Barbosa apud Triani et al, 2016).…”

Malhar como metáfora da exercitação física

“…Por exemplo, em pesquisa que buscou salientar alguns dos sentidos relacionados à abordagem da educação física escolar presentes na 18.ª temporada de Malhação, telenovela exibida pela Rede Globo de 1995 a 2020, Cândido et al (2015) verificaram que a perspectiva competitivista predominou ao longo do enredo ligado às situações de aula, tendo como pano de fundo a prática exclusiva de duas modalidades esportivas na perspectiva técnica.…”

“Malhar” as a metaphor of physical exercise

“…These are indications that contribute to explain a social imaginary associated with physical education that unveils itself in different contexts. For example, in a research aimed to highlight some senses related to the approach of school physical education in the 18 th season of Malhação, a soap opera broadcasted by Rede Globo from 1995 until 2020, Cândido et al (2015) discovered that the competitive perspective predominated during the plot connected to class situations, having as a background the practice of two sporting modalities in the technical perspective.…”