A relevância da educação para a saúde coletiva / The relevance of education for collective health

Abstract

RESUMONas organizações, o processo de conhecimento que surgiu na Idade Média passou por diversas transformações e elaborações, chegando ao século XXI, com a problematização do desafio de sua sustentabilidade, baseada em valores, missão e tradição cultural, mantida ao longo dos séculos. As funções sociais são inerentes a qualquer sistema social, já que cada sociedade é um produto unido resultante de sua história e de suas relações com outros povos. Embora sejam muito diversas, devido à peculiaridade de seus contextos culturais, as sociedades também têm características comuns. Como sistemas

Anthropology of health: contributions to the construction of new educational practices

“…The PSE, through actions developed in intersectoriality between the educational system and the health system in the collective area, plans and develops themes of disease prevention and health promotion with children and adolescents in the school scope of the public educational network. (SANTOS et al, 2021). Those involved in the learning process about health/disease at school learn principles of citizenship and become multipliers of information about health and public policies in families, social and cultural groups in the community.…”