A percepção dos pesquisadores sobre a importância de divulgar a ciência por meio da imprensa

Abstract

Dedico este trabalho ao meu filho Francisco, porque tudo que faço é para ele e por ele, que me motiva, me inspira, me encoraja e me alegra. Porque ele ilumina minha vida e me faz um ser humano melhor. Porque o meu filho é a razão e a emoção da minha existência. E ele, lindamente, passou horas ao meu lado enquanto eu estudava nos finais de semana. Ao meu marido Alexandre, que me incentiva a evoluir profissional e pessoalmente. Sem seu apoio, a jornada teria sido mais árdua. AGRADECIMENTOSAgradeço, primeiramente, pela oportunidade de viver. Minha gratidão a Deus por tudo que sou e tenho. Aos meus pais, Aparecida e Altino, a quem eu devo meu mais sólido alicerce, tudo o que aprendi, a pessoa que me tornei e todas as inspirações para a minha vida. Ela, minha maior incentivadora e admiradora, sempre valorizou a educação e nunca mediu esforços para que pudéssemos estudar e para nos fazer o melhor em tudo. E ela conseguiu. Ele foi viver no Alto quando eu ainda não tinha três anos de idade, mas nos deixou a herança da coragem e da determinação. Por mais difícil que pareça ser a situação, penso que os meus pais a enfrentariam com otimismo. Isso muda tudo. Com certeza, lá no Alto eles vibram por mais esta minha conquista.Ao meu marido Alexandre, que me apoia sempre e nos últimos 20 anos divide comigo as alegrias e os perrengues da vida. Minha gratidão por compreender minhas ausências e meu cansaço nesse período de mestrado. Por tantas vezes conversar comigo quando as tensões se tornavam maiores e as energias, menores.À minha orientadora Simone Figueiredo Pallone, que desde o início deste estudo me acolheu e dividiu comigo seu tempo e seu conhecimento, pelas inúmeras leituras e correções. Minha gratidão por me orientar e compreender minhas dificuldades, sobretudo o tempo escasso. Sem sua parceria esta pesquisa poderia não ter acontecido. À banca, professora Cristiane Hengler Corrêa Bernardo e professor Carlos Vogt, que aceitaram fazer parte da qualificação e cuidadosamente analisaram o conteúdo apresentado. Com muita competência, fizeram os apontamentos que tornaram esta pesquisa mais precisa, sob a ótica do conteúdo e da forma. Aos professores do LABJOR, que ao longo dos semestres contribuíram com seus conhecimentos para este trabalho alcançar seu conteúdo.Ao coordenador da APTA, Orlando Melo de Castro, por autorizar a realização da pesquisa junto aos institutos e polos gerenciados pela Agência. Aos diretores dessas unidades de pesquisa, por motivarem suas equipes a participarem do estudo. A todos os pesquisadores que responderam ao questionário, sem esta colaboração a pesquisa teria tomado outro rumo, fora do seu objetivo inicial. À minha diretora, Lúcia Helena Signori Melo de Castro, por toda compreensão, e ao meu diretor, Sérgio Augusto Morais Carbonell, pelo apoio.A todos que me ajudaram ao longo desses meses, em especial ao Luís Espinoza, e ao Rubens Braga Junior, por todo apoio na organização e análise de dados que compõem esta dissertação. Ao colega de curso, Bruno Andrade, por ter atendido a todos os meus chamados ...

Retextualização no ensino superior de química: dos artigos originais de pesquisa às notícias científicas

“…Entretanto, ações de extensão ligadas à DC no meio acadêmico, em geral, ainda são consideradas marginais (GOMES, 2018). A marginalização dessas atividades de extensão em contexto acadêmico é fruto, segundo Albagli (1996), da profissionalização e especialização da atividade científica ao final do século XIX.…”

Comunicação e divulgação científicas na pesquisa agropecuária paulista

“…Em seu trabalho,Oliveira (2018) mostra a evolução da compilação desses dados ao longo dos anos. A produção do relatório de clipagem ocorre na APTA desde 2012.…”

“…Apenas a partir de 2015 se começou a fazer um relatório geral, com a computação de todas as matérias veiculadas na imprensa em que era citada alguma unidade da APTA. Antes deste ano, apenas as matérias que citavam a Agência eram computadas.A partir da dissertação deOliveira (2018) também foi modificado o modo de preenchimento do relatório. Passou-se a incluir, por exemplo, se as matérias são espontâneas ou estimuladas, se são negativas ou positivas, se os veículos de imprensa possuem alcance local, regional, nacional ou internacional e se as matérias citam mais de uma unidade, o que ampliou o leque de informações, que antes eram restritas ao nome do pesquisador, unidade de pesquisa citada, nome do veículo jornalístico, data de publicação, espaço e valor da matéria, caso fosse um anúncio publicitário.Outro dado relevante revelado por Oliveira (2018) é a percepção dos pesquisadores das unidades da APTA sobre a importância de divulgar a ciência por meio da mídia tradicional.…”

“…A resposta "Contribuir com a divulgação científica e com o despertar de interesse por ciência e tecnologia" foi apontada por 68,3%. SegundoOliveira (2018) estas respostas com maiores percentuais de adesão estão alinhadas com os objetivos da divulgação científica.…”