2021
DOI: 10.4025/10.4025/rbhe.v21.2021.e165
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A noção de educação estética no currículo da escola primária no Paraná – início do século XX

Abstract: Analisa a mobilização da noção de educação estética no debate educacional relacionado às proposições para a escola primária no Estado do Paraná, ao longo das três primeiras décadas do século XX. A partir da perspectiva da história do currículo, procura captar as propostas e iniciativas que intentavam a escolarização dessa dimensão educativa, interrogando o aparecimento e transformação de formas e retóricas curriculares, relacionando com suas finalidades educativas. Explora um conjunto de fontes que inclui a li… Show more

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