A Necessidade Da Introdução Do Brinquedo Terapeutico No Perioperatório

Abstract

ARTIGO DE REVISÃO A necessidade da introdução do brinquedo terapêutico no perioperatórioThe need for the introduction of therapeutic toys in the perioperative period La necesidad de la introducción de juguetes terapéuticos en el período perioperatorio Resumo Objetivou-se descrever os benefícios da utilização do brinquedo terapêutico no perioperatório, demonstrar quais brinquedos fizeram parte e auxiliaram para redução do estresse e ansiedade na criança, e o reconhecimento dos benéficos do brinquedo no perioperatório e a importância do profissional da enfermagem no desen-volvimento da brincadeira terapêutica. A metodologia do estudo foi uma revisão de literatura, através de refe-rências disponibilizadas nas bases de dados eletrônicos BIREME, PubMed e SciELO. Demonstrou-se quais brin-quedos fizeram parte na intervenção, tanto como brinquedo terapêutico, quanto para distração, além dos brin-quedos aliados na redução da ansiedade, como o carro de brinquedo em lugar de maca, além de outros brin-quedos já disponíveis para a intervenção perioperatória, como fantoches, livros com contos de cirurgias, tea-tros, e materiais hospitalares educativos. Viu-se que a tecnologia foi o mais presenciado e vem sendo uma reali-dade promissora em questão de intervenção perioperatória. Demonstrou que embora a diversidade de tecno-logias disponíveis a favor da preparação perioperatória se iguala à pré-medicação utilizada em pré-operatório, levando vantagem visto que a medicação possui efeitos colaterais.

Validação de brinquedo terapêutico sobre cateterismo cardíaco

“…A diversidade de brinquedos que podem ser utilizados com crianças no ambiente hospitalar tem aumentado no decorrer dos anos e constitui um eficiente aliado para redução de ansiedade, estresse e comportamento negativo em crianças no perioperatório. Este fato mostra-se de grande relevância, visto que a pré-medicação, que tem como objetivo reduzir a ansiedade, paradoxalmente, configura uma grande fonte de estresse na pediatria 23 .…”