A modern design of research in teacher education

Abstract

EDN SFAEQT СОВРЕМЕННЫЙ ДИЗАЙН ИССЛЕДОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Ю. Ю. БочароваАннотация. Статья посвящена проблеме поиска нового дизайна исследования педагогического образования, соответствующего современным социокультурным вызовам и постнеклассическому этапу развития науки. В статье дифференцированы понятия «подготовка педагога» и «педагогическое образование». Последнее понимается как открытая социокультурная система, в которой протекает нелинейный незавершаемый процесс становления самоорганизуемой педагогической деятельности, что востребует изучения этого феномена с позиции личности. Показан алгоритм построения исследования на основе реконструкции прецедентов открытого педагогического образования в интервью с участниками проектов: преподавателями, работодателями и выпускниками.