2018
DOI: 10.22409/cadletrasuff.2018n57a603
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A mídia e os dizeres sobre o professor no Brasil: uma análise do discurso jornalístico

Abstract: <p>Este artigo tem como proposta analisar discursivamente dizeres em circulação na mídia jornalística, na atualidade, em seus processos de produção de sentidos para o professor no Brasil. Com base nos princípios teórico metodológicos da análise de discurso, as análises apontam o modo como, ao dizer sobre a (des)valorização do professor, a mídia reitera em seu dizer sentidos de falência do sistema público de ensino.</p>

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“…Una combinación de estudios sobre el análisis de los discursos periodísticos (Lima y Werneck, 2012; Aragão dos Santos, 2014; Rink, Vasques-Menezes, y Mettrau, 2016; de Oliveira, 2017; Mont'Alverne y Jamil Marques, 2018; Dela Silva & dos Santos, 2018) ha demostrado que las noticias no pueden ser un reflejo totalmente libre de valorar los hechos. Las noticias imponen una estructura de valores sobre lo que representan y, por lo tanto, producen significados que construyen representaciones ideológicas de una sociedad.…”
Section: Introductionunclassified
“…Una combinación de estudios sobre el análisis de los discursos periodísticos (Lima y Werneck, 2012; Aragão dos Santos, 2014; Rink, Vasques-Menezes, y Mettrau, 2016; de Oliveira, 2017; Mont'Alverne y Jamil Marques, 2018; Dela Silva & dos Santos, 2018) ha demostrado que las noticias no pueden ser un reflejo totalmente libre de valorar los hechos. Las noticias imponen una estructura de valores sobre lo que representan y, por lo tanto, producen significados que construyen representaciones ideológicas de una sociedad.…”
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