A manifestação da interlíngua em aprendizes de um colégio bilíngue teuto-brasileiro: um estudo comparativo de metodologias

Abstract

Nos últimos anos, aprendi com as pessoas que estiveram presentes nessa jornada o quão importante é se importar com o outro. Por isso, agradeço essa rede de apoio, em especial: Aos meus pais, pelo esforço, dedicação e tanto amor na criação dos filhos. Vocês sempre me incentivaram ir atrás dos meus desejos e não pouparam esforços para isso. Como exemplo que são, vocês me motivaram a estudar e me dedicar ao trabalho e hoje sou profundamente grato por isso.Às minhas irmãs e irmãos, que me apoiam e estão sempre ao meu lado na construção dos meus projetos.Ao meu marido, Igor, pelo amor, apoio e incentivo em todos os momentos, principalmente nas horas difíceis e com conselhos. Obrigado por insistir tanto em querer o meu bem e nunca desistir de mim. É um privilégio ter você do meu lado.À minha querida Tia regina (in memoriam), que sempre acreditou em mim e tinha orgulho de exibir minhas conquistas para todas as pessoas da família e desconhecidos (eu certamente ganharia uma página no álbum de memórias).À minha professora orientadora Dörthe, meu sincero reconhecimento pela dedicação em orientar minha tese. Você é um grande exemplo profissional e conduziu esse trabalho de forma assertiva, com grande humanidade e delicadeza.Ao grupo de orientandos da professora Dörthe, pelas reflexões e críticas construtivas de nossos encontros. Todos os comentários foram valiosos para o meu trabalho.À banca de qualificação, pelas contribuições precisas que moldaram o aspecto final deste trabalho. Eu aprendi muito com seus apontamentos.À Direção, Coordenação DaF e do EF I da EBTB pelo suporte incondicional em todas as etapas do meu trabalho. Sem a autorização e o apoio dessa escola, essa pesquisa não teria acontecido.Às professoras da EBTB que contribuíram de forma significativa para minha pesquisa e não mediram esforços para viabilizar esse trabalho.Aos assistentes que participaram das aulas experimentos, auxiliando os alunos e anotando suas impressões sobre a aula experimento.Às amigas Louise, Adriana e Caroline, pela revisão das transcrições. Quanto carinho em querer ajudar colegas de profissão! Ao Sinan, Marina e Sophie pela ajuda na busca de textos acadêmicos em bibliotecas e nas revisões de tradução.Às amigas Fernanda, Carla e Maria. Obrigado pela amizade cultivada por tantos anos. Vocês me confortam e aconselham nas horas difíceis, compartilham da alegria nas boas e são cúmplices de tantos momentos importantes na minha vida. Epígrafenicht um meine Sprache zu verlernen, lerne ich andere Sprachen, sondern ich gehe bloß durch fremde Gärten, um für meine Sprache Blumen zu holen. Johann Gottfried Herder RESUMO O objeto de estudo deste trabalho é um colégio particular em São Paulo que, em 2014, mudou sua estrutura curricular como forma de impulsionar a aprendizagem de alemão. O objetivo da Tese é explorar sua metodologia de ensino com foco no bilinguismo e verificar seus reflexos na aprendizagem de língua adicional de seus estudantes. Neste trabalho, essa instituição de ensino é nomeada ficticiamente de Escola Bilíngue Teuto-Brasileira (EBT...