A közösségi szerepvállalás mint az egyetemek újra felfedezett, de elhanyagolt feladata • Community Engagement as a Rediscovered but still Neglected University Function

Málovics, György; Bajmócy, Zoltán; Gébert, Judit; Juhász, Judit; Méreiné, Boglárka; Berki, Boglárka Méreiné; Mihók, Barbara

doi:10.1556/2065.183.2022.5.9

Cited by 2 publications

(1 citation statement)

References 5 publications

(6 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…In order to empirically investigate the social impact of UCE, we use the case of our academic group, the Research Centre of the Faculty of Economics and Business Administration at the University of Szeged (for a detailed description of UCE activities of the group, see Málovics et al, 2022). UCE activities are conducted in the city of Szeged (Hungary), a regional centre in South-East Hungary with approximately 160,000 residents, home to the University of Szeged.…”

Section: The Casementioning

confidence: 99%

The potential role of university community engagement (UCE) in social justice and sustainability transformation - the case of the University of Szeged (Hungary)

Málovics¹,

Juhász²,

Bajmócy³

2022

The Central European Journal of Regional Development and Touris

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Section: The Casementioning

confidence: 99%

The potential role of university community engagement (UCE) in social justice and sustainability transformation - the case of the University of Szeged (Hungary)

Málovics¹,

Juhász²,

Bajmócy³

2022

The Central European Journal of Regional Development and Touris

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Egyetemi közösségi szerepvállalás és fenntarthatósági változás – A gazdasági felsőoktatási képzőhelyek lehetőségei és korlátai

Málovics,

Juhász,

Bajmócy

2024

Veztud

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Az egyetemekkel szemben mind a fenntarthatósághoz való hozzájárulás, mind pedig az egyetemi közösségi szerepvállalási kezdeményezések megvalósítása elvárás. A szerzők tanulmányukban azt vizsgálják, hogy az egyetemi közösségi szerepvállalás intézményesítése milyen lehetőségeket rejt magában, illetve milyen korlátokkal bír gazdasági felsőoktatási képzőhelyek (business schools) esetében, különösen a fenntarthatósághoz való hozzájárulás vonatkozásában. Vizsgálatukhoz elméleti háttérként az egyetemi közösségi szerepvállalás megközelítései és a fenntarthatóság koncepcióját operacionalizáló megközelítések szolgálnak. Vizsgálatuk empirikus alapját egy egyetemi közösségi szerepvállalási tervezési és intézményesítési folyamat során keletkezett kvalitatív adatok adják, amely folyamat egy hazai gazdasági felsőoktatási képzőhelyen zajlik. Lévén e folyamatnak jelen tanulmány szerzői is aktív részesei, kezdeményezői, tanulmányuk módszertani értelemben a részvételi akciókutatáshoz és analitikus autoetnográfiához áll közel. Következtetésük, hogy a gazdasági (üzleti) képzőhelyek esetében számos olyan tényező azonosítható, amelyek magyarázzák azon szakirodalmi megállapításokat, miszerint az üzleti képzőhelyek dominánsan a fenntarthatóság gazdasági dimenzióját hangsúlyozzák, és a fenntarthatóság csak azon aspektusait építik be az oktatásba, amelyek összeegyeztethetők a neoliberális szemlélettel.

show abstract

A közösségi szerepvállalás mint az egyetemek újra felfedezett, de elhanyagolt feladata • Community Engagement as a Rediscovered but still Neglected University Function

Cited by 2 publications

References 5 publications

The potential role of university community engagement (UCE) in social justice and sustainability transformation - the case of the University of Szeged (Hungary)

The potential role of university community engagement (UCE) in social justice and sustainability transformation - the case of the University of Szeged (Hungary)

Egyetemi közösségi szerepvállalás és fenntarthatósági változás – A gazdasági felsőoktatási képzőhelyek lehetőségei és korlátai

Contact Info

Product

Resources

About