A influência da música no estresse e no desempenho de estudantes de Medicina submetidos ao OSCE de Neurologia

Botelho, Amanda de Paula Pessôa Paula; Sá, Isabela Corrêa Cavalcanti; Guedes, Isabela Thomáz Takakura

doi:10.34117/bjdv6n6-443

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Análise Descritiva Dos Dados1

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“…Yalcin e seus colaboradores, observaram uma redução da ansiedade nos estudantes que participaram de sessões de enfretamento de estresse durante nove semanas antes da realização do OSCE somativo. A utilização de música clássica, trinta minutos antes da realização do OSCE, reduziu o estresse dos participantes (BOTELHO et. al, 2020).…”

Section: Análise Descritiva Dos Dadosunclassified

Objective structured clinical examination (OSCE): níveis de estresse, ansiedade e percepções de estudantes de medicina relacionados ao desempenho – um estudo de métodos mistos

Rodrigues¹

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Section: Análise Descritiva Dos Dadosunclassified

Objective structured clinical examination (OSCE): níveis de estresse, ansiedade e percepções de estudantes de medicina relacionados ao desempenho – um estudo de métodos mistos

Rodrigues¹

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Estresse, Fatores Associados E Coping Entre Estudantes Do Ensino Médio: À Luz De Betty Neuman

SILVA BARBOSA,

RIBEIRO DE VASCONCELOS

2024

Rev. Enferm. Atual In Derme

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Objetivos: Identificar, na literatura, os principais fatores associados ao estresse e seu enfrentamento entre os estudantes do ensino médio na ótica da Teoria dos Sistemas Abertos de Betty Neuman Método: Trata-se se uma pesquisa do tipo revisão integrativa, que tem como finalidade a síntese de resultados obtidos em pesquisas sobre um tema pré-selecionado. Realizou-se a busca em seis bases de dados: LILACS, MEDLINE/Pubmed, CUIDEN, SCOPUS, ERIC E COCHRANE e a Scientific electronic library online (SciELO). Após critérios de inclusão e exclusão somaram-se 14 artigos para a pesquisa. Resultados : Foram encontrados como principais Fatores associados ao estresse a privação do sono, alimentação inadequada, Violência territorial, Práticas parentais prejudiciais, Falta de convívio familiar, Pressões acadêmicas e transição para a vida adulta. No tocante das Estratégias de enfrentamento evidencia-se as terapias alternativas, como musicoterapia e yoga, além da religiosidade, que pode promover bem-estar emocional. Essas práticas, quando integradas a um plano de cuidado abrangente, ajudaram os estudantes a lidar com o estresse e melhorar a qualidade de vida. Considerações finais: A Teoria dos Modelos dos Sistemas Abertos de Betty Neuman ajudou na compreensão dos estressores que os estudantes vivenciam, gerando conclusões mais precisas. Durante o ensino médio, desafios como privação de sono e alimentação afetam saúde física e mental, mas estratégias como musicoterapia e yoga promovem bem-estar.

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A influência da música no estresse e no desempenho de estudantes de Medicina submetidos ao OSCE de Neurologia

Abstract: A influência da música no estresse e no desempenho de estudantes de Medicina submetidos ao OSCE de NeurologiaThe influence of music on stress and performance of medical students submitted to the OSCE of Neurology

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Objective structured clinical examination (OSCE): níveis de estresse, ansiedade e percepções de estudantes de medicina relacionados ao desempenho – um estudo de métodos mistos

Objective structured clinical examination (OSCE): níveis de estresse, ansiedade e percepções de estudantes de medicina relacionados ao desempenho – um estudo de métodos mistos

Estresse, Fatores Associados E Coping Entre Estudantes Do Ensino Médio: À Luz De Betty Neuman

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