A Indústria e a Educação 4.0 como tecnologias inclusivas no apoio ao ensino remoto na educação básica pública e privada durante a pandemia da COVID 19 no Brasil / Industry and Education 4.0 as inclusive technologies in support of remote education in public and private basic education during the COVID 19 pandemic in Brazil
Abstract:O presente artigo de revisão de literatura versa sobre a utilização das tecnologias da indústria 4.0, associadas às metodologias da educação 4.0 como relevante para diminuir consideravelmente as perdas no aprendizado dos alunos no ensino básico no setor público e privado nas escolas em todo o país com o surgimento da SARS-CoV-2, conhecido como o novo Coronavírus (COVID 19). A utilização das ferramentas como Meet, Zoom e Microsoft Teams, aproximaram os professores e seus alunos, antes afastados por restrições i… Show more
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