A importância da estimulação psicomotora para crianças com transtorno do espectro autista (TEA)

Abstract

­­­­­­­­­­­­­­­­Este trabalho tem como objetivo revisar a relevância da psicomotricidade no desenvolvimento de crianças com TEA, tendo como base a busca pela melhor compreensão acerca da sua relação como estratégia de intervenção. A metodologia utilizada para este estudo foi de uma abordagem qualitativa de cunho bibliográfico, com o intuito de discutir como a psicomotricidade pode ser utilizada no processo contínuo e influenciar na qualidade de vida dessas crianças. Como principal resultado, verificamos que a psicomotricidade ajuda a criança a conhecer ao seu corpo, a si mesma e a se relacionar com o meio em que vive e com o outro, favorecendo articulações para que se expresse, verbalmente ou corporalmente. Dessa maneira, sendo cada vez mais compreendida e incluída em diferentes situações do cotidiano. Concluiu-se que a prática da psicomotricidade contribui para o desenvolvimento integral da criança com transtorno do espectro autista, aprimorando as habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais, proporcionando-a, progressivamente, uma autonomia necessária e que nesse processo são indispensáveis os estímulos e motivações de forma respeitosa e individualizada.