A Importância Da Autoavaliação Escolar Para a Gestão Escolar Democrática

Abstract

Em controvérsia com os tempos antigo, hoje, muito se argumenta a respeito do papel do líder e sua contribuição no sucesso das organizações. A abordagem teórica é indispensável devido ao vasto domínio que este campo abrange, discorrendo sobre o processo histórico, o qual se vislumbra o crescimento de forma criativa e eficiente com a busca da ação de todas as partes envolvidas não só escolares como em nível municipal, estadual e federal, pois a educação é para todos. É sabido que a prática democrática só é possível quando todos participam, discutem e decidem o que fazer de forma compromissada com a missão definida e com os objetivos sobre sua existência, além do público alvo e ambiente no qual está inserido, com implementação, ampliação do desenvolvimento educacional e através de uma construção coletiva, da autoridade compartilhada. Vários são os questionamentos acerca deste tema, dentre eles, quais as vantagens da autoavaliação como instrumento auxiliar na gestão democrática? Para tal, o objetivo da pesquisa é enfatizar a autoavaliação institucional como documento capaz de orientar a gestão escolar, dando ênfase à comunidade escolar. A metodologia de pesquisa utilizada é a Revisão Bibliográfica e os resultados apontam para as vantagens da autoavaliação para uma gestão democrática e participativa.