“…Fonte: Autores (2023). Lima et al (2022), verificaram que no caso dos anos iniciais, é papel do educador buscar os meios e informações tanto sobre a continuidade do trabalho na horta, quando no incentivo de consumo de hortaliças, com foco na produção sustentável e orgânica, com consciência ambiental, a qual engloba os saberes de cuidado com a água, relação campo-cidade, compostagem, formas de produção de alimente, entre outros. Ainda nos anos iniciais, dentro das suas possibilidades, é importante que todos participem das práticas durante todo o processo.…”