A História da menina-morta: (des)esperança de adolescentes em situação de precariedade social

Barcelos, Tomíris Forner

doi:10.11606/d.47.2014.tde-06112014-162535

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“…É importante ressaltar que, como bem nos aponta Barcelos (2014), podem existir outros campos de sentido afetivo-emocional possíveis de serem encontrados por outros pesquisadores, ou até mesmo pelos mesmos pesquisadores em outros momentos. Aqui serão apresentados os que fizeram sentido na experiência vivida com a participante durante as associações livres:…”

Section: Resultsunclassified

A Experiência Emocional De Uma Mulher Em Contexto De Puerpério: Um Estudo De Caso

GALIOTTO¹,

BENINCASA²,

SEVERO³

2022

Anais Do XI Congresso Internacional De Ciência, Tecnologia E Desenvolvimento: XI CICTED 2022

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ResumoEste estudo de caso de caráter exploratório e qualitativo busca investigar psicanaliticamente a experiência emocional de uma mulher em contexto de puerpério. O ciclo gravídico-puerperal, é definido como o período que vai da gestação até mais ou menos seis a oito semanas que sucede o parto. Esta fase é marcada, além das alterações físicas, por alterações emocionais significativas na vida da mulher, exigindo recursos psíquicos específicos. Existe uma tradição no senso comum de naturalizar esse período e conferir a ele um caráter instintivo como uma vocação para o cuidar; o modelo científico atual, por outro lado, tende a objetificar essa questão sob o ponto de vista orgânico, excluindo o sujeito na tentativa de universalizar os sintomas. Perdem-se então os contornos singulares da vivência nesse período marcado por tantas mudanças. A experiência de um estágio supervisionado específico com ênfase em processos clínicos numa instituição beneficente localizada em uma cidade do interior de São Paulo, onde mulheres no contexto do puerpério são acolhidas e seus dramas são ouvidos, abriu espaço para o desenvolvimento do Trabalho de Graduação em Psicologia do autor e também deste artigo. Concomitantemente às atividades do estágio, são realizados no período de dois meses, três encontros com a participante, que frequentava a instituição. No primeiro encontro aplica-se um questionário sociodemográfico, no segundo faz-se uso do Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema e por fim realiza-se uma entrevista semiestruturada com o objetivo de identificar, por meio da narrativa dessa mãe, o sentido conferido ao puerpério. Pelo uso do método psicanalítico conforme empregado por Fabio Herrmann, elabora-se uma estratégia de investigação do fenômeno da maternidade a partir do reconhecimento de que todas as condutas humanas são dotadas de sentido emocional. Produz-se em seguida, pela apreensão dos determinantes lógico-emocionais das narrativas, três campos de sentido afetivoemocional: "Filha livre, mas perdida", "Maternidade: Um erro e uma aprendizagem?" e "Mãe de menina", que permitem a realização de uma produção interpretativa. Percebe-se por meio das reflexões de sentido produzidas por essa mãe, articuladas à psicanálise de Freud, que sua ação psíquica se orienta na tentativa de resolver o conflito: como ser livre, ser feliz e ser mãe ao mesmo tempo? Sua identificação com os pais idealizados regressa ao ideal narcísico do ego, que se manifesta pelas suas condutas e narrativas e ao mesmo tempo busca dar sentido e solucionar o conflito por meio de seus sintomas, reeditando e atualizando suas próprias vivências infantis. A presente pesquisa retrata a complexidade do universo materno e abre a possibilidade para realização de novos estudos que ultrapassem o puerpério e/ou considerem outros contextos de tipo de parto, como o humanizado, por exemplo, além do aprofundamento em relação ao quadro de vulnerabilidade social.

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Section: Resultsunclassified

A Experiência Emocional De Uma Mulher Em Contexto De Puerpério: Um Estudo De Caso

GALIOTTO¹,

BENINCASA²,

SEVERO³

2022

Anais Do XI Congresso Internacional De Ciência, Tecnologia E Desenvolvimento: XI CICTED 2022

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“…Essa questão aparece de forma interessante na pesquisa de Barcelos (2014), que abordou adolescentes residentes em uma favela que frequentavam uma organização não governamental (Ong). Considerando encontros grupais organizados a partir do método psicanalítico, a autora concluiu que para esses adolescentes era difícil conceber o futuro, seja devido a ansiedades, temores e sofrimento relacionados à questão da morte, pela sensação de que o próprio tempo deixava de fluir ou pelo presente representar uma mera repetição da realidade pouco gratificante.…”

Section: Delimitando O Problema De Pesquisaunclassified

O futuro do adolescente abrigado no imaginário coletivo de psicólogos

Montezi¹

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“…Essa visão é reforçada por autores que destacam como fatores protetivos para o desenvolvimento humano, na adolescência, o otimismo quanto ao futuro (Fonseca, 2017), assim como a manutenção da esperança, nos indivíduos em situação de acolhimento (Paludo, Mazzoleni, & Silva, 2018;Ruivo, 2015). A desesperança, por sua vez, é apontada como fator de risco para essa população (Barcelos, 2014).…”

Section: Introductionunclassified

“…Pode-se constatar, em alguns casos, a incerteza e a preocupação quanto ao futuro, em decorrência da imprecisão sobre o retorno ao contexto familiar ou sobre a permanência no serviço de acolhimento, além da incerteza quanto à possibilidade do estabelecimento de vínculos afetivos que sejam confiáveis e não causem sofrimento (Carvalho & Stengel, 2018;Delgado, Carvalho, & Correia, 2019). Deve-se atentar, ainda, para quando o que se apresenta é um estado de desesperança ou indiferença, pois o contato com recorrentes dificuldades e desilusões ao longo da vida pode introduzir um bloqueio em se pensar um futuro com boas possibilidades de realização (Barcelos, 2014).…”

Section: Introductionunclassified

Esperança e perspectiva de futuro de adolescentes em acolhimento institucional: série de casos

Silva¹

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pela oportunidade de me aprimorar nos conhecimentos teórico-técnicos da Psicologia, nos cursos de Mestrado e de Doutorado.Aos funcionários do Departamento de Psicologia Clínica do IPUSP e da Biblioteca Dante Moreira Leite, por toda a ajuda prestada, sempre com profissionalismo e presteza.À Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), pelo financiamento concedido, tornando possível esta pesquisa.À banca de qualificação de doutorado, Maria Lucia Toledo Moraes Amiralian e Tania Maria Jose Aiello Vaisberg, pelos apontamentos realizados, aprimorando a qualidade teórica e metodológica da pesquisa.À banca examinadora de doutorado, pela leitura e disponibilidade para participar deste momento tão importante do meu curso de Pós-Graduação.

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A História da menina-morta: (des)esperança de adolescentes em situação de precariedade social

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A Experiência Emocional De Uma Mulher Em Contexto De Puerpério: Um Estudo De Caso

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Esperança e perspectiva de futuro de adolescentes em acolhimento institucional: série de casos

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