A Formação De Professores De Educação Infantil Para as Relações Étnico-Raciais: Análise Das Produções Biográficas De 2012 a 2022
Lillian Ferreira Rodrigues,
Heloisa Raimunda Herneck,
Maria Simone Euclides
et al.
Abstract:Este artigo tem o objetivo de apresentar um levantamento acerca das produções bibliográficas referentes à formação para professoras/es da Educação Infantil para a educação das relações étnico-raciais entre os anos de 2012 e 2022. Para isso, realizamos uma pesquisa no formato de estado da arte, que contou com a leitura e a análise dos artigos da Revista da Associação Brasileira de Pesquisadoras/es Negras/os, periódicos da CAPES e da plataforma Scielo, além teses e dissertações da Biblioteca Digital Brasileira d… Show more
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