A Filliou for the Game: From Political Economy to Poetical Economy and Fluxus

Abstract

L’humour qui caractérise l’oeuvre de Robert Filliou est conçu ici en tant qu’approche individuelle de l’artiste dans sa réflexion sur les méthodes iconoclastes et sur l’état d’esprit du groupe Fluxus. Notamment, l’oeuvre vidéo Breakfasting Together, If You Wish (1979) est présentée dans le contexte de concepts que Filliou avait développés dans ses projets antérieurs, dont la Galerie Légitime, le centre de Création Permanente, La cédille qui sourit, Teaching and Learning as Performing Arts, et Les principes d’économie poétique. Dans ses références à la réalité quotidienne et aux conditions de travail des artistes, Breakfasting Together fait preuve d’un sens de l’humour ironique qui relève autant de l’aliénation que de la créativité. C’est donc dans le champ de l’art que se déploie une vision poétique de la vie et de la résistance au côté sinistre de l’économie capitaliste.

Musical Indeterminacy as Critical and Affirmative play

“…15 Marc James Léger notes, "this allows the reader to 'enter the writing game as a performer rather than as a mere outsider.'" 16 In the excerpt shown here, the artist indicates games for the interested reader/participant. This recalls the blank staves at the bottom of almost every page of Cornelius Cardew's graphic-notation magnum opus Tr e atise (1963)(1964)(1965)(1966)(1967), a score that was published without guiding instructions and for which the instrumentation, tempo, dynamics, rhythms, and even pitches are left unspecified by the composer (Fig.…”

Creatividad e intercambio

“…Filliou, desde una perspectiva más pacífica y menos conflictiva, comparte con los situacionistas la idea de que el aburrimiento (introducido principalmente mediante las especializaciones laborales) es una herramienta de control. Asimismo, defienden que para alcanzar la libertad hay que desarrollar nuevos comportamientos tratando de otorgarle a todas las facetas de la vida una consciencia revolucionaria (Léger, 2012).…”

“…En total consonancia con estas ideas, el arte de Internet repercutió en la comunidad virtual defendiendo una horizontalización entre el artista y el resto de los usuarios⁵. Así, el arte de Internet primigenio abogaba por una autoría y propiedad compartidas de la obra de arte, pudiendo llevar a la práctica con facilidad las intenciones de Filliou reflejadas tanto en su libro Teaching and Learning as Performing Arts (1970), diseñado para que el lector se convirtiera en coautor, así como en su Eternal Network, que representaba las continuas interacciones creativas tanto de artistas como de no artistas (Léger, 2012).…”

“…En esa conversación, Filliou reflexiona sobre el trabajo del artista imaginando cuál de los empleos ofertados sería más adecuado para un artista que no puede vivir del arte. Léger (2012) analiza la naturaleza participativa de esta obra:…”

“…Siguiendo esta definición, la obra Breakfasting Together… presenta una estructura de conexiones y posibilidades que no se podría representar de forma lineal ni sobre el papel. Las aportaciones de los participantes serán nodos de una red en un ejercicio que, como decía Léger (2012), es transfinito o relacional, siendo la estructura de la obra una parte fundamental del propio mensaje. No obstante, a diferencia de este tipo de prácticas online, en la obra de Filliou las posibles respuestas de los participantes no están contempladas previamente por el artista.…”