A Educação na Internacional Comunista

Abstract

Esse manuscrito tem como proposta analisar as perspectivas educacionais que se processaram e se desenvolveram no seio da Terceira Internacional, também conhecida como A Internacional Comunista (IC). A metodologia de pesquisa sustenta-se em fontes bibliográficas, na descrição crítica de sua trajetória histórica e na ênfase que essa organização da classe trabalhadora deu ao estabelecimento da pedagogia socialista e na sua disseminação como parte dos seus propósitos de intervenção política de alcance mundial. A sua principal finalidade é reconhecer a importância da IC para o movimento internacional dos trabalhadores, recuperar sucintamente alguns aspectos de sua história e procurar localizar os autores, as preocupações teóricas e os desafios que se colocaram para aqueles que atuaram em suas fileiras e tinham como prioridade a intervenção no campo educacional, como foi o caso destacado de Nadezhda Krupskaya. As gravuras e fotografias utilizadas ao longo do artigo têm caráter ilustrativo, são de domínio público e constituem o acervo dos autores.

Educação revolucionária em São Paulo: a "escola proletária" trotskista

“…Na preparação para o Terceiro Congresso do PCI, previsto para os inícios 1926, Gramsci observa que as experiências relacionadas à Escola Proletária se frustraram, restando limitadas a iniciativas isoladas, incapazes de derrotar os movimentos culturais burgueses, uma vez que as escolas instaladas ou projetadas não contavam com o caráter objetivo do movimento proletário(DEL ROIO, 2006, p. 322). O pensamento de intervenção revolucionária de Gramsci, unido ao de Trotsky, Krupskaya e outros autores da mesma corrente ideológica, projetou-se para fases ulteriores do período histórico visado por este artigo, contribuindo para a formulação de reflexões fundamentais sobre a cultura e a educação e se transformando "em referências teóricas para outros agrupamentos de inspiração marxiana e intelectuais de esquerda que não compartilhavam do mesmo espectro burocrático e avesso à internacionalização dos ideais socialistas, que se apossou do Estado soviético a partirde 1924" (DINIZ, C.;BAUER, C.; DELCORSO, 2019, p. 32).…”