A educação física escolar com aulas de JUMP e a frequência da atividade física de jovens e adultos

Abstract

O objetivo deste estudo foi verificar o efeito de uma proposta de educação física (EF) voltada à promoção da saúde sobre a frequência de atividade física (AF) semanal fora da escola em alunos da Educação de Jovens e Adultos, considerando o sexo, a idade, a massa corporal, a estatura e as modalidades de AF como fatores associados. Para isso, utilizou-se um estudo pré-experimental de intervenção. Como resultado, verificou-se que a AF aumentou 1,21 vezes no pós-teste, se associada com: futsal, dança, caminhada e musculação. Dessa maneira, conclui-se que a intervenção em EF propiciou aumento de 21% na prática de AF fora da escola no pós-teste através do futsal, dança, caminhada e musculação.

Autism Spectrum Disorder, Physical Education and Health: An Experiences Report With a Brief Literature Review

“…Due to the fact that engaging in physical activities can bring numerous benefits to the motor development, physical fitness, learning, social life, emotional and physical health of children and adolescents in various contexts (1,2,5-10, [13][14][15][16]23,25,27,[29][30][31][32][33][34][35][36][37][38][39][40] . However, there are not much evidence in the Brazilian literature regarding the effects and relationships between PE, sports, physical activity, ASD, and the health of children and adolescents in this condition.…”