“…No conjunto das convocações contemporâneas, o empreendedorismo viceja com força potente em determinado jogo de governo, 2 instilando formas de conduta e dispondo narrativas do eu que miram a produção de uma subjetividade empreendedora. A temática do empreendedorismo vem se tornando alvo de investigações no campo das ciências sociais (LÓPES-RUIZ, 2004;GOUVEIA, 2006;BARINI FILHO, 2008;SOUZA, 2009;BARLACH, 2009;MOREIRA, 2011;BOSE, 2013) Nesta pesquisa, optamos por um caminho analítico que não se propõe nem à denúncia, nem à melhoria da educação, nem a realizar um diagnóstico cabal da situação da educação no presentesuas supostas mazelas e/ou necessidades -, embora tenha a ver com certo modo de análise do presente, porém sob outros matizes. Nesse tipo de análise, instiga-se a olhar com desconfiança para as certezas que se firmaram e para a forma de governamento 3 em voga, numa busca de familiaridades congênitas (não originárias) e estranhamentos.…”