A criança pequena argumenta? Uma proposta de estudo para o discurso de L. (2,6 a 3,6 anos)
Ana Laura Gianesella Ferreira,
Alessandra Del Ré,
Alessandra Jacqueline Vieira
Abstract:O presente texto, a partir de dois dados extraídos do corpus de nossa pesquisa de mestrado, tem como objetivo discorrer sobre o discurso argumentativo de L., especificamente o papel da gestualidade e multimodalidade (Cavalcante, 1994; Cavalcante/Brandão, 2012, 2018; Cavalcante/Almeida, 2018; Vasconcelos, 2017), dentro dos movimentos discursivos de argumento – contra-argumento – resposta (Leitão, 2006, 2007a, 2007b, 2008), a partir das categorias de análise propostas por Vieira (2011) e sob uma perspectiva teór… Show more
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