A contribuição da biblioteca escolar na formação de leitores enfocando o desenvolvimento individual e organizacional

Abstract

ResumoDiscute a importância da leitura e da formação de leitores para o desenvolvimento da sociedade, considerando que a leitura é elemento essencial na formação de cidadãos competentes em informação, capazes de posicionar-se com autonomia e criticidade diante de situações e perspectivas sociais. Nesse contexto analisa o papel das bibliotecas escolares posto que, muitas vezes, caracterizam a primeira instituição voltada à leitura a que muitos têm ou deveriam ter contato no início da formação escolar.Palavras-chave: Formação de leitores. Biblioteca escolar. Leitura como elemento para o desenvolvimento social. Políticas públicas para o livro, leitura e biblioteca. Alfabetismo funcional. AbstractDiscusses the importance of reading and reader's formation for the development of society, considering that reading is an essential element to prepare information literate citizens, able to position themselves with autonomy and criticality in situations and social perspectives. In this context, examines the role of school libraries, considering that often characterize the first institution focused on reading that many have or should have contact in scholar life. Keywords:Reader's formation. School library. Reading with element for social development. Public policies for the book, reading and library. Functional literacy.

prática de leitura dos alunos da escola de educação profissional Concórdia

“…Atualmente, um dos desafios é reconhecer a devida importância da leitura para a "apropriação da informação" e a "construção do conhecimento", com o intuito de formar cidadãos críticos e com autonomia para colaborar com o desenvolvimento social, organizacional e político, uma vez que a falta de capacidade para a compreensão e interpretação de um texto por parte destes cidadãos pode tornar uma sociedade passível de ser manipulada (SILVA, 2015).…”

“…Ressalta-se que a apropriação do que se lê serve como uma maneira de agregar conhecimento para poder atuar criticamente na sociedade (SILVA, 2015). Como pontuam Silva e Cunha (2016, p. 46) que no tocante a formação crítica da comunidade escolar deve haver "a atuação conjunta do bibliotecário e do professor na formação de leitores e cidadãos consumidores críticos de informação".…”

“…Conforme se denota, a biblioteca escolar figura como uma das principais formas de disponibilização de livros e materiais para a leitura. Logo, fica evidente a importância que ela possui no processo de ensino e aprendizagem, de acordo com que destacam Silva e Cunha (2016), anteriormente citados, além de que, segundo Silva (2015), a biblioteca escolar pode contribuir para a disseminação da informação de forma a desenvolver o pensamento crítico de seus usuários no tocante à sociedade em que estão inseridos.…”