A Construção de Materiais e a Utilização de Espaços Alternativos para o Ensino do Atletismo

Iora, Jacob Alfredo; Fiorenza, Mariuccia Cavallari; Rios, Kairam Ramos; Rosa, Rodolfo Silva da

doi:10.18316/2317-8582.16.32

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“…Os achados também apontam para a possibilidade de construção e utilização com materiais alternativos, Iora, Fiorenza, Rios, Rosa (2016) afirmam que para se desenvolver Atletismo na escola, não há necessidade de se ter materiais e espaços dentro de uma concepção de esporte institucionalizado. Nesse momento cabe levantar acerca das dificuldades que se apontam ao não se tratar do conteúdo atletismo no espaço escolar, como a falta de espaços, materiais e conhecimentos apropriados por parte do docente (Iora, Marques, 2013).…”

Section: Figura 2 -Interação E Mediação Os Alunosunclassified

Atletismo e escola: interfaces com o conhecimento e desenvolvimento humano discente

2019

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Este estudo objetivou, a partir de uma intervenção pedagógica, com o conteúdo Atletismo enfatizando aspectos históricos e culturais, analisar suas interfaces com a formação, conhecimento e desenvolvimento humano dos alunos na Educação Física Escolar. Nesse processo de introduzir e contextualizar o tema experimentado optou-se pelo jogo como ferramenta de aprendizagem. As unidades foram determinadas pelas provas atléticas de correr, lançar e saltar. A experiência se desenvolveu numa turma de vinte e cinco alunos do 6º ano do Ensino Fundamental de uma Escola Pública no município de São Jose (SC), Brasil. As aulas foram filmadas para posterior análise. Ainda, na avaliação, utilizou a entrevista semiestruturada empregando a técnica do grupo focal. Com a ida do Atletismo a escola, ao introduzir e resgatar elementos da história do homem, desenvolvendo conhecimento, as vivências lúdicas com o jogo, oportunizaram ao aluno, competências, saberes e valores, que contribuíram significativamente em seu desenvolvimento humano.

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Atletismo e escola: interfaces com o conhecimento e desenvolvimento humano discente

2019

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“…Visto isso, para enfrentar os obstáculos encontrados e tentando oportunizar a modalidade aos alunos, a adaptação de espaços físicos já existentes e a construção do material pedagógico aparecem como alternativas nas escolas (IORA et al, 2016).…”

Section: Introductionunclassified

Avaliação Dos Níveis De Flexibilidade Em Praticantes De Ginástica Rítmica E Artística Na Cidade De João Pessoa

Silva¹,

Brito²,

Farias³

et al. 2019

Desdobramentos Da Educação Física Escolar E Esportiva 2

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A Construção de Materiais e a Utilização de Espaços Alternativos para o Ensino do Atletismo

Abstract: A Construção de Materiais e a Utilização de Espaços Alternativos para o Ensino do Atletismo The Construction of Materials and the use of Alternative Spaces for the Teaching of Athletics

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Atletismo e escola: interfaces com o conhecimento e desenvolvimento humano discente

Atletismo e escola: interfaces com o conhecimento e desenvolvimento humano discente

Avaliação Dos Níveis De Flexibilidade Em Praticantes De Ginástica Rítmica E Artística Na Cidade De João Pessoa

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