A competência interacional de aprendizes de língua estrangeira (italiano) durante a produção oral espontânea em sala de aula: uma análise da conversa

Abstract

À professora Fernanda Ortale, pela enorme ajuda em todos estes anos. Uma grande pessoa, além de uma excelente orientadora. À professora Elisabetta Santoro, pelas aulas, pelas trocas de ideias e livros, por ter tornado possível eu estar no Brasil e pelas indicações na qualificação. À professora Heloisa A. Costa, pela indicações na qualificação e pelas conversas sobre ensino. A todos e todas os amigos e as amigas, aos que estiveram comigo nesse tempo e aos que estão longe, que de várias formas me ajudaram, com conversas, com dicas, com sorrisos, com carinhos, com viagens, com paciência. À Luciana B., pela ajuda na revisão do trabalho. Pesquisar é sempre, encontrar é nunca RESUMO CORRIAS, V. A competência interacional de aprendizes de língua estrangeira (italiano) durante a produção oral espontânea em sala de aula: uma análise da conversa. 2014. 141 f.