A compatibilidade estímulo-resposta como modelo para o estudo do comportamento motor

Gawryszewski, Luiz de Gonzaga; Lameira, Allan Pablo; Ferreira, Fernanda Maciel; Guimaraes-Silva, Sabrina; Conde, Erick Francisco Quintas; Pereira, Antônio

doi:10.1590/s0103-65642006000400006

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“…Historically, two tasks have been employed for analyzing the effects of the spatial correspondence between the side of the stimulus and the side of the response key (see Gawryszewski et al, 2006;Riggio, Gawryszewski, & Umiltá, 1986; for reviews). In a spatial compatibility task, the correct response is selected according to the spatial location of the stimulus.…”

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“…Zhang & Kornblum, 1997) allowed a description of the time course of the facilitatory and inhibitory components which are present in each one of the tasks that are combined in AffSCt. For the classical Spatial Compatibility task (Anzola et al, 1977;Gawryszewski et al, 2006;Gawryszewski et al, 2008;Riggio et al, 1986), the difference between incompatible and compatible RT (Compatibility effect) increases as function of RT.…”

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Affective Spatial Compatibility Task (AffSCt): Theory and applications

et al. 2014

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Emotional stimuli are processed very effi ciently, infl uencing physiological and behavioral responses as well as attention, perceptual processes and sensory-motor integration. In a previous work, we introduced a new paradigm, the Affective Spatial Compatibility task (AffSCt), to study whether the affective valence of the stimulus infl uences spatial compatibility effects. By using fi gures of soccer players of Favorite and Rival Teams as positive and negative valence stimuli, we found a normal Spatial Compatibility effect for the Favorite team and a reversed one for the Rival team. Here, we analyzed the time course of inhibitory and facilitatory effects of emotional valence by the Vincentization method. We found that for Favorite team, the facilitatory effect for the compatible condition, as compared to the incompatible one, 1 Mailing address: Centro de Filosofi a e

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Affective Spatial Compatibility Task (AffSCt): Theory and applications

et al. 2014

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“…Os protocolos experimentais que utilizam a CER investigam a relação entre o estímulo e a resposta através de três fatores principais: (I) o tipo e localização dos estímulos; (II) o tipo e localização das respostas; e (III) a instrução relevante à execução do teste (Gawryszewski et al 2006). Embora a literatura descreva diferentes protocolos experimentais que fazem uso da CER (Anzola, Bertolini, Buchtel, & Rizzolatti, 1977;Conde et al, 2011Conde et al, , 2014aConde et al, , 2014bDe Jong, Liang, & Lauber 1994), basicamente esses protocolos podem ser caracterizados em três testes básicos, a depender da característica relevante para a seleção da resposta.…”

Section: O Fenômeno De Compatibilidade Estímulo-respostaunclassified

“…Desenvolvimento teórico e metodológico da tarefa de compatibilidade espacial afetiva (Gawryszewski et al, 2006;Proctor & Vu, 2006); (b) o teste de Simon (Lu & Proctor, 1995); e (c) a tarefa de Simon Afetiva (Kozlik & Neumann, 2017;Zhang & Proctor, 2008). Os pesquisadores testaram a hipótese de Proctor 2013 "preferência", "compatibilidade" e "regra de mapeamento".…”

Section: O Fenômeno De Compatibilidade Estímulo-respostaunclassified

Tarefa de compatibilidade espacial afetiva como modelo de estudo do comportamento emocional

Nascimento

Lameira

Conde

et al. 2020

Psipesq

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Além dos aspectos emocionais, o comportamento humano pode ser afetado por outros fatores, tal como a localização espacial dos estímulos, que favorecem a ocorrência de respostas motoras mais rápidas para o mesmo lado de sua apresentação em uma tarefa clássica de compatibilidade estímulo-resposta. O presente artigo consiste em uma revisão narrativa de estudos que utilizaram a Tarefa de Compatibilidade Espacial Afetiva (TCEA) para avaliar a influência da valência afetiva do estímulo sobre os padrões de compatibilidade espacial. De modo geral, os estudos analisados indicam que figuras, imagens e palavras com valência emocional são capazes de influenciar o comportamento do voluntário. Portanto, a TCEA é uma ferramenta com potencial aplicação ao estudo da interação entre emoção e cognição na avaliação neuropsicológica.

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“…Outro fator que pode aumentar o TR refere-se à diminuição da compatibilidade estímuloresposta. A compatibilidade de estímulo-resposta refere-se ao grau de associação entre um estímulo e uma resposta (CONDE;FIGUEIRAS;LAMEIRA, 2009;GAWRYSZEWSKI et al, 2006;MASSARO, 1989;SCHMIDT;WRISBERG, 2001WRISBERG, , 2010 A terceira hipótese de Tani (2004) está relacionada à exploração do período psicológico refratário (PPR). O PPR refere-se ao atraso na resposta ao segundo estímulo quando dois estímulos são apresentados sequencialmente em curto período de tempo (PASHLER, 1994;SCHMIDT;WRISBERG, 2010;TELFORD, 1931).…”

Section: O Dribleunclassified

As habilidades de driblar e não ser driblado no futsal e no futebol com base no tempo de reação e na antecipação

Silva¹

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o qual tenho muita admiração e respeito, agradeço imensamente a oportunidade, a orientação, a confiança, as broncas, a paciência e o carinho que foram providenciais nos momentos que mais precisei.A todos os docentes e colegas de Laboratório de Comportamento Motor que contribuíram significativamente com a minha formação, especial ao Marcos Reis, Thiago Taco e Antônio Sabino que foram essenciais para que a coleta de dados ocorresse.A todos os funcionários da instituição, em especial ao Márcio e à Cláudia, que sempre foram muito prestativos, eficientes e afetuosos. Aos voluntários da pesquisa da Escola Estadual Hadla Feres e Escola Estadual CíceroBarcala Junior, sem os quais seria impossível concluir este trabalho. Sou infinitamente grata.Ao Adriano, analista de desempenho das categorias de base do São Paulo Futebol Clube, e ao Alex, responsável pelo marketing da equipe de futebol do Oeste de Barueri, muito obrigada pela disposição, colaboração e empenho com a coleta de dados. Aos colegas Renato e Felipe, que foram essenciais e contribuíram significativamente com as análises de dados. À Jônia Ramos Fernandes, Lilian Braga e Marcos Neves, por colaborar e aceitar o afastamento de minhas funções trabalhistas durante o processo de formação. Por fim, agradeço a toda minha família, especialmente à minha mãe Aldenir e ao meu pai Daniel, pelo amor incondicional, pelo incentivo e pelas palavras certas nos momentos difíceis. RESUMO SILVA, S. L. As habilidades de driblar e não ser driblado no futsal e no futebol com base no tempo de reação e na antecipação.2020. 76f. Tese (Doutorado

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A compatibilidade estímulo-resposta como modelo para o estudo do comportamento motor

Abstract: Quando um estímulo ocorre aleatoriamente à esquerda ou à direita do ponto de fi xação, a resposta é mais rápida quando o estímulo e a tecla de resposta estão do mesmo lado (condição compatível) do que quando estão em lados opostos (condição incompatível

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Affective Spatial Compatibility Task (AffSCt): Theory and applications

Affective Spatial Compatibility Task (AffSCt): Theory and applications

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