A Comparison Between an Individual and a Collaborative Versions of a Serious Game to Learn About Dengue Fever

Buchinger, Diego; Hounsell, Marcelo da Silva

doi:10.22456/1982-1654.49126

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“…É um jogo no estilo plataforma, onde o jogador se movimenta em um cenário, percorrendo obstáculos, eliminando objetos que contém água parada, como por exemplo pneus, coletando moedas. Buchinger and Hounsell (2014) desenvolveram o jogo educacional 3D, online, denominado Sherlock Dengue 8. Neste jogo, o jogador possui um mapa que representa o bairro de uma cidade, o qual é dividido em quatro partes.…”

Section: Resultsunclassified

Um Mapeamento Sistemático sobre Jogos Sérios Relacionados a Conscientização de Vetores da Dengue

Derkascz,

Borges,

Salles

et al. 2023

Anais Estendidos Do XXII Simpósio Brasileiro De Jogos E Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2023)

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O uso de jogos sérios tem se destacado no processo de ensino em sala de aula porque são ferramentas que chamam a atenção do aluno possibilitando trabalhar de forma divertida e eficiente. Este artigo apresenta os resultados de um Mapeamento Sistemático da Literatura, com foco em analisar os jogos sérios desenvolvidos para o ensino sobre o mosquito Aedes aegypti e suas doenças. Este estudo foi realizado sobre trabalhos publicados de 2014 a 2022. Após aplicados os critérios de exclusão seis estudos foram analisados. Os resultados desse mapeamento mostram que os jogos estão focados para o ensino infantil ou fundamental e que oportunidades de pesquisa envolvem as técnicas de inteligência artificial.

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Section: Resultsunclassified

Um Mapeamento Sistemático sobre Jogos Sérios Relacionados a Conscientização de Vetores da Dengue

Derkascz,

Borges,

Salles

et al. 2023

Anais Estendidos Do XXII Simpósio Brasileiro De Jogos E Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2023)

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“…As mentioned earlier, collaborative games are also more effective in motivating the players, and are more likely to be suggested to others [32].…”

mentioning

confidence: 86%

“…This review has, however, mainly focused on the potential of games as part of health education (HE) and physical education (PE) for chil- teenagers (aged 8-15) showed high acceptance rates by the target audience for both versions, with the collaborative version being slightly better at motivating the users, as well as being more likely to be suggested to others by the users [32].…”

mentioning

confidence: 99%

Using a serious game to promote community-based awareness and prevention of neglected tropical diseases

Luz

Masoodian

Cesario

et al. 2016

Entertainment Computing

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Please cite this article as: S. Luz, M. Masoodian, R.R. Cesario, M. Cesario, Using a serious game to promote community-based awareness and prevention of neglected tropical diseases, Entertainment Computing (2015), doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.entcom. 2015.11.001 This is a PDF file of an unedited manuscript that has been accepted for publication. As a service to our customers we are providing this early version of the manuscript. The manuscript will undergo copyediting, typesetting, and review of the resulting proof before it is published in its final form. Please note that during the production process errors may be discovered which could affect the content, and all legal disclaimers that apply to the journal pertain.Article title: Using a serious game to promote community-based awareness and prevention of neglected tropical diseases A serious game is presented which embodies an approach to disease prevention and management that is community-based and incorporates principles of the One Health framework---a broader view of healthcare that encompasses people, animals and the environment. The game focuses specifically on two related neglected and emerging infectious tropical diseases, namely Visceral Leishmaniasis (VL) and American Cutaneous Leishmaniasis (ACL). It seeks to inform and encourage changes in behaviours and attitudes in local populations, while involving multidisciplinary teams of healthcare professionals and researchers. The design of the learning outcomes, gameplay, client interface, and architecture of the game are discussed in detail, along with the process of collaboration among a team of computer scientists, designers, medical researchers, and practitioners which underpinned the development of the game. An expert study conducted to gather feedback from a multidisciplinary group of participants comprising medical researchers, veterinarians, healthcare service administrators, and community healthcare providers is presented which forms part of our initial assessment of this approach. The results of this study and their implications for the design of similar health-related serious games are also discussed.Using a serious game to promote community-based awareness and prevention of neglected tropical diseases

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Mapeamento sistemático de jogos digitais como ferramenta de auxílio no processo de educação em saúde no contexto das arboviroses

Delela,

Barbosa

2023

Cad. Pedagógico

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Arbovirose é uma doença que constitui um dos principais problemas de saúde pública do mundo. A busca por soluções para esse agravo vem sendo estruturada principalmente na prevenção da picada e combate ao mosquito transmissor do vírus. As tecnologias de jogos digitais podem ser usadas para auxiliar no processo de educação em saúde para prevenção e enfrentamento da arbovirose com maior número de notificações no Brasil: a dengue. OBJETIVO: compreender, a partir de um mapeamento sistemático da literatura, como os jogos digitais podem ser utilizados como ferramenta para auxiliar o processo de educação em saúde no contexto das arboviroses. MÉTODOS: O mapeamento sistemático foi conduzido em seis bases de dados, incluindo artigos de junho de 2013 a junho de 2023. A busca inicial resultou em 5.104 artigos, dos quais 18 foram selecionados após a aplicação dos critérios de filtragem. RESULTADOS: Os resultados obtidos são: a maioria dos artigos (55,6%) teve escolares do ensino fundamental entre seu público alvo; a maioria (55,6%) dos jogos utilizam exclusivamente smartphone como dispositivo físico; a maioria (72,72%) dos jogos de smartphones estão disponíveis no sistema operacional android; a maioria (72,20%) dos jogos analisados estão relacionados especificamente com a dengue; apenas 1 artigo (7,6%) aborda prevenção e enfrentamento da doença; e 100% dos jogos aplicados são eficazes para a educação em saúde. Considerações finais: os resultados corroboram com a aplicação de jogos digitais para auxiliar no processo de ensino aprendizagem dos escolares na prevenção da dengue, bem como evidencia a oportunidade de pesquisas de jogos digitais para enfrentamento do agravo que pouco foram contempladas pelas tecnologias observadas.

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A Comparison Between an Individual and a Collaborative Versions of a Serious Game to Learn About Dengue Fever

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Um Mapeamento Sistemático sobre Jogos Sérios Relacionados a Conscientização de Vetores da Dengue

Um Mapeamento Sistemático sobre Jogos Sérios Relacionados a Conscientização de Vetores da Dengue

Using a serious game to promote community-based awareness and prevention of neglected tropical diseases

Mapeamento sistemático de jogos digitais como ferramenta de auxílio no processo de educação em saúde no contexto das arboviroses

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