1999
DOI: 10.1017/s1035077200009202
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

A children’s perspective on child abuse

Abstract: Discourses about child abuse are usually adult centred. In the research described in this paper young people were asked to give their perspectives on abuse. They described abusive behaviour as that perpetrated by persons who use their power to control those they consider as lesser.The young people described two forms of abuse. One was feeling let down by those with whom they are in an emotional relationship. The other was feeling discounted because of their age. The children and young people considered the rig… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2005
2005
2019
2019

Publication Types

Select...
2
1
1

Relationship

0
4

Authors

Journals

citations
Cited by 4 publications
(1 citation statement)
references
References 2 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Konsekvensen är att viktiga aspekter av barns levda erfarenheter riskerar att osynliggöras. Tidigare forskning har exempelvis pekat på barns behov av att diskutera och själva definiera vad våld innebär (Mason och Falloon 1999). Rätten att definiera ämnen och dess relevans för ens eget liv, samt att definiera sin egen erfarenhet, är minst lika viktigt för barn ur ett ståndpunktsperspektiv, som det är för kvinnor och andra marginaliserade samhällsgrupper (Smith 1979).…”
Section: Avslutningsvisunclassified
“…Konsekvensen är att viktiga aspekter av barns levda erfarenheter riskerar att osynliggöras. Tidigare forskning har exempelvis pekat på barns behov av att diskutera och själva definiera vad våld innebär (Mason och Falloon 1999). Rätten att definiera ämnen och dess relevans för ens eget liv, samt att definiera sin egen erfarenhet, är minst lika viktigt för barn ur ett ståndpunktsperspektiv, som det är för kvinnor och andra marginaliserade samhällsgrupper (Smith 1979).…”
Section: Avslutningsvisunclassified