A Characterisation of the Normalisers of C*-Algebras

Todorov, Ivan G.

doi:10.1017/s0017089504001958

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“…A análise do comportamento enquanto ciência estuda a relação ambiente-comportamento considerando que outra parte da explicação do comportamento humano está no ambiente imediato e também em várias outras interações anteriores no ambiente-comportamento que ocorreram no passado próximo ou remotos. Tem como tarefa descrever regularidades existentes no mundo por meio dos comportamentos, especificamente nas interações entre comportamento-ambiente, visando ajudar a entender o mundo, prever certos eventos e alterar a probabilidade de ocorrência de alguns deles (TODOROV;MOREIRA, 2009).…”

Section: Análise Do Comportamento E Habilidades Sociaisunclassified

O comportamento empático em crianças sob uma perspectiva analítico-comportamental: Revisãobibliográfica

Araújo¹,

Pantoja²,

Gonçalves³

et al. 2019

Revista Arquivos Científicos (IMMES)

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Análise do Comportamento Comportamento empático Habilidades sociais Comportamento empático em crianças Este estudo teve como objetivo analisar estudos que abordem a manutenção do comportamento empático em crianças, realizando um levantamento bibliográfico acerca do tema abordado sob o enfoque analíticocomportamental. Com relação á metodologia, o presente estudo utilizou a análise de conteúdo, que consiste em uma técnica que visa analisar criteriosamente os materiais a partir da coleta de dados, realizando uma análise crítica referente aos mesmos; foram excluídos do estudo materiais científicos que em seu conteúdo não contemplaram inteiramente a temática sobre comportamento empático e materiais que não fossem da abordagem análise do comportamento. Ademais, as buscas por materiais científicos foram realizadas nas bases de dados Scielo, Pepsic e produções científicas disponíveis em revistas eletrônicas. A realização das buscas de dados para subsidiar a pesquisa partiu dos seguintes descritores: habilidades sociais, comportamento empático, comportamento empático em crianças e análise do comportamento. Os dados coletados foram analisados por meio de resumos síntese a partir da análise de conteúdo. Os resultados apontam que a manutenção do comportamento empático em crianças se faz necessária para o aprimoramento nas relações sociais como um todo e com os seus pares, tendo em vista a minimização de comportamentos disfuncionais nessa faixa etária. Por fim, concluiu-se que há necessidade de novos estudos dentro da área analítico-comportamental, com o intuito de fomentar discussões acerca do comportamento empático, principalmente na fase infantil e, desse modo, tem-se a possibilidade de criar novas intervenções pautadas no aprimoramento e manutenção do comportamento empático em crianças.

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Section: Análise Do Comportamento E Habilidades Sociaisunclassified