A Biblioteca Pública como tema de estudo nos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação no Brasil

Abstract

Este artigo apresenta parte dos resultados de pesquisa de dissertação, que teve como ponto central a Biblioteca Pública - BP como temática dos estudos realizados no âmbito de mestrado e doutorado em Ciência da Informação - CI. O interesse pelo estudo surgiu a partir da necessidade de se verificar como as universidades têm colaborado para a discussão desse tema, nas suas agendas de pesquisa. Propôs-se investigar a inserção e a frequência com que a BP foi abordada nesses estudos; quais as características dessa produção e qual foi o enfoque dado sobre a temática. Sendo assim, teve como objetivo analisar a produção científica sobre BP nos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação – PPGCI no Brasil, abrangendo o período de 1970 a 2015. A pesquisa foi descritiva, com uma abordagem quantitativa e qualitativa. Foram aplicados procedimentos de análise de conteúdo. Identificou-se 88 teses e dissertações defendidas em 13 PPGCI que versaram sobre BP. Os resultados mostram que os estudos concentraram-se, principalmente, em seis categorias temáticas: funções; análise de serviços; histórico e problemas; planejamento e políticas públicas de informação e cultura; cultura/mediação e usuário/uso da biblioteca. Esses temas somam-se 65 pesquisas, representando 74% do total. As demais categorias: biblioteca comunitária; Biblioteca Pública e educação; desenvolvimento de coleções; profissional bibliotecário; divulgação e miscelânea totalizaram 23 pesquisas (26%). A pesquisa demonstrou que a temática BP tem tido uma abordagem frequente, ainda que em pequeno volume, e de forma descontínua.

Métodos E Técnicas De Coleta E Análise De Dados De Pesquisa

“…Para Ferreira (2017), no que se refere ao conhecimento científico, seu processo de construção possibilita que a ciência seja comunicada. Pois, de acordo com Ziman (1979), ao comunicar o resultado de uma pesquisa, esse deixa de ser individual e torna-se parte do acervo do conhecimento público.…”

Decolonizando os acervos das bibliotecas públicas: formação de coleções de literatura afro-brasileira

“…A própria biblioteca pública como temática dos estudos realizados no âmbito de mestrado e doutorado em Ciência da Informação pode ser considerada pouco frequente e descontínua. E dentro das categorias definidas a partir da leitura das dissertações e teses sobre biblioteca pública analisadas durante o período de 1970 a 2015, o desenvolvimento de coleções é ainda um campo de estudo mais reduzido, tendo apenas dois trabalhos identificados (Ferreira & Oliveira, 2017).…”

Bibliotecas populares, territórios em disputa: suas flutuações semânticas, epistêmicas e político culturais

“…Certamente, é necessário ver tal supremacia com cuidado, pois se considerarmos estudos bibliométricos, realizados por Rodriguez (2012), temos resultados que constatam que "na década de 2001/2010, as pesquisas referentes à temática das bibliotecas públicas corresponderam apenas a 1,1% em relação à produção científica da área" (p. 1). Tal situação também é reforçada com outro estudo da mesma natureza, realizado por Ferreira (2017), ao investigar a produção científica nos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação no Brasil, no período de 1970 a 2015. Foram identificadas apenas 88 teses e dissertações, em 13 Programas de Pós-Graduação, tratando das Bibliotecas Públicas: Durante os anos de 1970 a 1978; 1986; 1987; 1995; 1998; 2003 Um fato que destacamos nos estudos de Ferreira (2017) e que colabora com as nossas discussões é a sistematização dos dados coletados e o agrupamento das ocorrências em 10 temas principais.…”