A arte e pedagogia antirracista: estratégias de efetivação da lei 10.639/12

Abstract

Essa pesquisa estuda algumas considerações das educadoras Ana Mae Barbosa, Nilma Lino Gomes e Bell Hooks de forma a unir o ensino da arte com as práticas antirracistas e a educação revolucionária na escola. Aproveitando a frequência com que algumas instituições de artes abordaram o universo poético negro no ano de 2018, parte-se dos materiais de apoio pedagógico que estas fizeram.