A argumentação não tem função

Abstract

Resumo: Douglas Walton tem tido razão em chamar-nos a atenção para os aspectos pragmáticos da argumentação. Contudo, insistiu também que as argumentações devem ser compreendidas e avaliadas considerando a função que desempenham; e, disto, discordo. As argumentações não têm uma função determinável no sentido proposto por Walton e, mesmo que tivessem, não poderíamos fundar as normas da prática argumentativa nessa função. Como alternativa a uma teoria funcional da pragmática argumentativa, proponho uma perspectiva design, a qual se concentra na forma como os participantes estrategicamente subsumem e impõem normas sobre eles próprios de modo a conferirem força aos seus argumentos.Palavras-chave: argumento; argumentação; avaliação dos argumentos; lógica informal; Douglas Walton; funcionalismo; diálogo; dialéctica; pragmática. IntroduçãoDurante os últimos vinte anos, Douglas Walton tem liderado a via para o estudo pragmático da argumentação. Ao longo do seu extenso corpo de trabalho tem-nos incitado a olhar para argumentações concretas, insistindo que a avaliação de um argumento como bom, ou não, apenas pode ser feito no contexto do seu mundo real. Procurou que reconhecêssemos que um argumentador elabora uma argumentação com um propósito -e, frequentemente, por ser obrigado a tratar de um assunto entre si e os outros; que as suas obrigações, a qualquer momento, dependem de uma forma decisiva daquilo que ele e os outros disseram anteriormente; que, à medida que a conversa argumentativa prossegue, a sua argumentação se ramifica frequentemente para além do simples par premissa/ * Artigo originalmente publicado em 2007 com o título «Argument Has

Vossas Excelências, vocês ficaram ofendidos?

“…Para Goodwin (2009), a argumentação tem função vital, ou seja, as pessoas pretendem alcançar objetivos quando argumentam e, obviamente, há a expectativa de que os argumentos utilizados façam diferença em seus discursos. Nos dois casos escolhidos como objetos de análise deste artigo há discursos baseados em argumentação.…”