DOI: 10.26512/2011.tcc.3346
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A aprendizagem matemática no contexto da sala de recursos : interações e adequações curriculares no processo ensino-aprendizagem

Abstract: DedicatóriaAo Criador que criou o mundo, para conservá-lo, amá-lo e vivermos de forma digna e fraterna.Aos meus pais, a quem devo a formação do meu bom caráter.Aos meus amigos, sempre presentes. À Aninha, afilhada querida, que preenche a minha vida de mãe.Aos queridos alunos que permitiram a total inclusão em minha vida.Aos queridos educadores que contribuíram para minha formação acadêmica inclusiva.À Carlos Mota (in memorian), grande educador, que me fez refletir sobre a importância da vida, do registro e das… Show more

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