A Ação Responsiva Do Docente Em Atividades De Revisão E Reescrita De Textos No Ensino Médio Em Contexto Pandêmico
José Jilsemar da Silva,
Emanuel Mateus da Silva,
José Cezinaldo Rocha Bessa
Abstract:Neste artigo, objetiva-se investigar o papel da intervenção docente em atividades de revisão e reescrita de textos desenvolvidas no Ensino Médio em contexto pandêmico. O foco do estudo recai sobre a ação responsiva do professor em relação ao uso de articuladores textuais nas versões (inicial e final) de um artigo de opinião produzido por um dos alunos. Fundamentados em estudiosos que discutem sobre o ensino de Língua Portuguesa, a produção textual na escola, as atividades de revisão e reescrita de textos e a m… Show more
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