Untitled

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini yaitu bagaimana peningkatan penggunaan aplikasi Google Classroom untuk meningkatkan hasil belajar ekonomi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar ekonomi siswa kelas X dengan menggunakan aplikasi Google Classroom di SMAN 10 Padang. Metode penelitan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Prosedur penelitian meliputi empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas X SMAN 10 Padang tahun pelajaran 2020/2021 semester ganjil sebanyak 36 orang. Instrument penelitian yang digunakan adalah tes pilihan ganda dan angket penggunaan aplikasi google classroom. Data hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata hasil belajar ekonomi pada materi koperasi siswa kelas X SMAN 10 Padang menggunakan aplikasi Google Classroom yaitu 86,10 dan berada pada kategori baik