Actions to prevent sexual violence against adolescents: an integrative literature review

Abstract

Objective: to identify actions to prevent adolescent sexual violence. Method: an integrative literature review of five databases, Medline/Pubmed, Scopus, Lilacs, Bdenf, Cinahl using the following descriptors “adolescent” “adolescence” “youth” “primary prevention” “prevention” “primary” “sexual violence”, plus the Boolean operators AND and OR, with a final sample of 24 articles; the evidence was assessed by the Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation Results: the review identifies different structures of the study object, classified in the categories “Interventions with programs created by authors” and “Interventions with standard programs”. Conclusion: there are actions to prevent sexual violence against adolescents; the participants’ knowledge was assessed immediately after the intervention, but the assessment of the participants’ acquisition of habits and behavioral changes was to a lesser extent; health prevention is crucial for society’s healthy development, which demonstrates that its applicability in the environment directly favors human health.

Prevenção à violência sexual na adolescência: construção e validação de cartilha digital

“…Todas as informações foram embasadas em diretrizes nacionais, (14) e endossadas por produções científicas a respeito da temática. (9,10,19,23,24) Por meio das falas da personagem principal, também foi possível explanar o conhecimento dos adolescentes a respeito da violência sexual. Essas falas foram embasadas no conteúdo obtido nos grupos focais realizados anteriormente no espaço escolar.…”

“…(12,29) Desse modo, ao estimular a interatividade entre o sistema e o leitor, os jogos presentes na cartilha possibilitam a consolidação das informações veiculadas, contribuindo, assim, para o aumento do nível de letramento em saúde digital dos adolescentes, o que implica diretamente em maior adesão a comportamentos protetivos contra a violência sexual. (10,23,30) Frente ao exposto, a cartilha digital desenvolvida e validada poderá ser utilizada como ferramenta de educação em saúde individual ou coletiva no espaço escolar, pois fornece informações adequadas como subsídios para a tomada de decisões dos adolescentes diante de situações que podem ser consideradas perigosas, visando ao fortalecimento e ao aumento da confiança para a adesão aos comportamentos protetivos. (23) Apesar do alcance de um elevado índice de concordância entre os especialistas e da avaliação satisfatória entre os adolescentes, como limitação, este estudo não avaliou os efeitos, após o uso dessa tecnologia digital, nas mudanças comportamentais dos adolescentes e a consequente redução dos casos de violência sexual nesta faixa etária.…”

“…(8,9) Ao pensar em estratégias para identificação de situações de risco para violência sexual na adolescência, os avanços tecnológicos devem ser considerados, pois os adolescentes usam constantemente as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). (10) As TICs tem efetividade comprovada e favorecem a aquisição de conhecimentos, que, por sua vez, podem contribuir no desenvolvimento de habilidades e atitudes voltadas para a prevenção e promoção da saúde no público adolescente. (11) Essas tecnologias digitais podem ser utilizadas, tanto nos serviços de saúde quanto nos espaços escolares e favorecem a acessibilidade e a interação do público-alvo.…”

Confronting situations of violence against children and adolescents from the perspective of Guardianship Counselors

“…Faced with this need, programs like PREVENT (Preventing Violence through Education, Networking, and Technical Assistance) have emerged. This program offers educational interventions based on pre-established and free pedagogical guides, and programs offered by governmental entities that present, among others, teaching methodology and content for professional training, focused on education and technical assistance based on evidence for the prevention of violence ( 30 ) .…”

Preventing Sexual Violence —A Behavioral Problem Without a Behaviorally-Informed Solution

“…Despite its importance in combating sexual violence, the primary prevention approach has not been studied systematically to the same extent as secondary or tertiary approaches (Arango, Morton, Gennari, Kiplesund, & Ellsberg, 2014;Ellsberg et al, 2015;WHO, 2010). A number of quantitative and qualitative reviews of primary prevention strategies conducted in the past (e.g., Anderson & Whiston, 2005;DeGue et al, 2014;Ellsberg et al, 2015;Kettrey & Marx, 2019;Rivera et al, 2021;Verbeek, Weeland, Luijk, & van de Bongardt, 2023;Vladutiu, Martin, & Macy, 2011) fell short of providing a birds-eye view that encompasses all primary prevention efforts. For example, an influential review conducted by DeGue et al ( 2014) captured the full breadth of primary prevention interventions, reviewing about 140 studies, but did not provide a quantitative assessment or meta-analysis of these efforts.…”