14-Item Resilience Scale (RS-14): Psychometric Properties of the Brazilian Version

Abstract

The Resilience Scale (RS) was developed to evaluate the levels of resilience in the general population. Its reduced version (RS-14) has presented reliable internal consistency and external validity. However, its psychometric properties have not been systematically evaluated. The objective of this study was to present the psychometric properties of the Brazilian RS-14. A total of 1,139 subjects selected by convenience (62.9% women) from 14 to 59 years old (M = 26.1, SD = 11.61) participated in the study. Exploratory factor analyses (EFAs) and parallel analysis were conducted in order to assess the factor structure of the scale. A 13-item single-factor solution was achieved. Confirmatory factor analyses (CFA) and multigroup CFA (MGCFA) corroborated the goodness of fit and measurement invariance of the obtained exploratory solution. The levels of resilience correlated negatively with depression and positively with meaning in life and self-efficacy.

Association of Depression and Life Satisfaction with Low Resilience among Married Women of Karachi, Pakistan

“…As Moneith & Ford-Gilboe in 2002 found that mothers who worked full-time had higher resilience scores as compared to those who worked part-time [31]. Another study done in Pakistan in 2010 also suggests that when females were employed a significant improvement was seen in their self-efficacy [32] hence making them more resilient [33].…”

Contribuições da Análise Fatorial Confirmatória Multigrupo (AFCMG) na avaliação de invariância de instrumentos psicométricos

“…A não ser que seja rigorosamente testada, os pesquisadores não podem afirmar que a configuração e os parâmetros de determinado instrumento são semelhantes em diferentes populações (Vandenberg & Lance, 2000). Assim, a avaliação da invariância de medida, por meio da AFCMG, tem sido utilizada em diferentes contextos, tais como, validação de instrumentos em estudos transculturais (e.g., Murayama, Zhou & Nesbit, 2009), validação de instrumentos para diferentes subgrupos de uma mesma amostra (e.g., jovens e adultos; Damásio, Borsa & da Silva, 2011), estabilidade da medida em estudos longitudinais (Spurk, Abele & Volmer, 2011); avaliação sobre a invariância do instrumento para diferentes métodos de coleta de dados (e.g., coleta virtual versus coleta presencial, Davidov & Depner, 2009), etc. Além disso, a avaliação de invariância de medida é um pré-requisito para qualquer estudo que tenha por objetivo avaliar diferenças entre grupos (e.g., Damásio e cols., 2011).…”

Fatores de estresse, sintomas depressivos, suporte social e resiliência associados ao desempenho acadêmico em estudantes de enfermagem

“…A resiliência na dimensão "Significação", relacionada à percepção de que a vida tem um propósito e de que há algo para o qual viver (Damásio, Borsa, 2011), pode-se inferir pela importância que o estudante demonstra com a vida acadêmica, e por entender que o percurso escolar é parte de um proposito maior que é concluir a graduação e ser enfermeiro. Ter disposição para seguir, consciente de que há um propósito, pode ser visto como um traço de personalidade ou pode ser apreendida, o que impacta no aumento dos níveis de resiliência em estudantes de enfermagem .…”

“…A solidão existencial traz um sentido de singularidade e talvez de liberdade, é a percepção de que cada pessoa é única e que, embora algumas experiências possam ser compartilhadas, outras devem ser enfrentadas de maneira solitária (Damásio, Borsa, 2011).…”

“…A dimensão "Autossuficiência", refere-se a acreditar em si mesmo, reconhecer e confiar em suas forças e capacidades pessoais, se baseia em sucessos passados para apoiar e talvez orientar as ações presentes (Damásio, Borsa, 2011). Sugere-se que o estudante de enfermagem, nesta pesquisa, enfrenta as demandas acadêmicas como desafiadoras e acredita mais em si mesmo, para lidar com os desafios no alcance dos seus propósitos.…”