2017
DOI: 10.7146/mediekultur.v33i63.26451
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

12-talspigerne i medierne: Rammesætning og stereotypificering af højtpræsterende piger og kvinder i det danske uddannelsessystem [Straight-A girls in the media: The framing and stereotypification of high performance girls and women in the Danish system of education]

Abstract: Over the last couple of decades, girls and women have generally outperformed boys and men in the educational system, and in the Danish media, high-achieving girls and women are often referred to as straight A girls

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2

Citation Types

0
0
0

Year Published

2019
2019
2019
2019

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(2 citation statements)
references
References 13 publications
0
0
0
Order By: Relevance
“…Det er samtidig en praemis, der medbringer samme ambivalente betydninger, som ndes i mediernes brug af udtrykket "12-talspige". Ordets denotative betydning burde vaere en betegnelse for piger, der praesterer på fremragende vis i uddannelsessystemet, men det bruges til at kritisere eller ynke (Hansen & Blom, 2017). Udtrykket bruges ofte i negative rammesaetninger, der påpeger skrøbelighed i form af angst eller depression, der udløses af pigernes eller kvindernes høje ambitioner.…”
Section: Analyse: Psykologistuderende På Kategoriarbejdeunclassified
See 1 more Smart Citation
“…Det er samtidig en praemis, der medbringer samme ambivalente betydninger, som ndes i mediernes brug af udtrykket "12-talspige". Ordets denotative betydning burde vaere en betegnelse for piger, der praesterer på fremragende vis i uddannelsessystemet, men det bruges til at kritisere eller ynke (Hansen & Blom, 2017). Udtrykket bruges ofte i negative rammesaetninger, der påpeger skrøbelighed i form af angst eller depression, der udløses af pigernes eller kvindernes høje ambitioner.…”
Section: Analyse: Psykologistuderende På Kategoriarbejdeunclassified
“…Dette tyder på, at selve ordet gemmer på en modsaetningsfuld kobling: De får rigtignok 12 for deres akademiske arbejde, men de er piger. Det er således kønnet, der bliver udgangspunkt for problemet (Hansen & Blom, 2017), hvilket bliver saerligt tydeligt eftersom udtrykket "12-talsdreng" ikke eksisterer.…”
Section: Analyse: Psykologistuderende På Kategoriarbejdeunclassified