11 Short-term study abroad: motivations, expectations and experiences of students of Aalesund campus

Abstract

SAMMENDRAG Målet med denne undersøkelsen er å se naermere på studentenes motivasjon, forventninger og erfaringer knyttet til utvekslingsopphold i utlandet. Kapittelet viser hvilke faktorer som påvirker studentenes holdning og intensjon om å dra på utveksling. Basert på dybdeintervju med to studentgrupper, en gruppe som ennå ikke har vaert på utveksling, og en gruppe som har gjennomført studentutveksling, diskuteres motivasjon, forventninger og erfaringer gjennom komparative og kontrasterende analyser i hver av de to gruppene studenter. Denne analytiske tilnaermingen gir svaert interessant informasjon om studentenes beslutningsprosesser. Kapittelet presenterer dessuten en konseptuell modell, basert på flere regresjonsanalyser av innsamlede data fra 294 respondenter. Det å forstå hvilke faktorer som påvirker studentenes holdning og intensjon om å studere i utlandet, kan gi nyttige retningslinjer til høgre utdanningsinstitusjoner når promotering og markedsføring av utvekslingsopphold i utlandet skal formuleres og gjennomføres.ABSTRACT The purpose of this study is to explore students' motivations, expectations and experiences in embarking on short-term study abroad and to investigate factors that influence students' attitude and intention to study abroad. Based on in-depth interviews with two groups of students, yet to go abroad and have been abroad, this paper discusses the motivations, expectations and experiences of students by comparing and contrasting these two groups. This analytical approach reveals very interesting insights into the study abroad decision-making process. The paper also presents a conceptual model, which was estimated by use of multiple regression analysis based on data source of 294 respondents. Understanding the factors which influence attitude and intention to study abroad can provide useful guidelines for higher education institutions to consider in the formulation SHORT-TERM STUDY ABROAD: MOTIVATIONS, EXPECTATIONS AND EXPERIENCES OF STUDENTSOF AALESUND CAMPUS 175 of effective study abroad programs and on how best to promote and market study abroad experiences to Norwegian students.